tag:blogger.com,1999:blog-74807776702930351442024-03-12T17:20:16.376-07:00CREANDO ILUSIONESUn blog de recursos para la Educación Infantilbeahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-48172954464061518032013-03-30T14:27:00.000-07:002013-03-30T14:27:14.695-07:00tarjetas para regalar el día del padreHola de nuevo. <br />
¡Cuanto tiempo sin veros! Hacía mucho, mucho tiempo que no pasaba por aquí a contaros mis experiencias ni mis trabajos, pero es que este último curso no ha sido muy bueno en cuanto a trabajo con los nenes y no he hecho muchas cosas. <br />
Pero hace unas semanas fui a una guarde ha hacer una prueba y tuve que preparar una manualidad para el día del padre; asi que me he animado a compartirlo con vosotros, a ver si esto recobra vidilla otra vez. <br />
<br />
La manualidad que realicé fue una tarjeta con forma de chaqueta con pajarita y corbata. Aquí tenéis las fotos: <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO1DNukIZZUELTD_fXrEzLkeZICXC8RvPZpGHRptuNdfWDuWL8F6ZYJ42CsrNtGmajv_N5wVK1mdx8zxouq4ia2qLF8cO2KG8Q3OjOyt91AKxsqHVKdtIEpqqXOYgtlC9nRna4eFZ-z0Xg/s1600/549923_10200299422801154_360845808_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO1DNukIZZUELTD_fXrEzLkeZICXC8RvPZpGHRptuNdfWDuWL8F6ZYJ42CsrNtGmajv_N5wVK1mdx8zxouq4ia2qLF8cO2KG8Q3OjOyt91AKxsqHVKdtIEpqqXOYgtlC9nRna4eFZ-z0Xg/s320/549923_10200299422801154_360845808_n.jpg" width="240" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8LxlkfNyH-tspDa4M2wy7_bg5XP-zndfAnF_-XuK6AN1CTRCb35-b0il0j-tRatDQy-_ahTqiMcD0rDVGsVG0nX6jpMkaGsSRmMQ1KWtgnkKkz1-4ZYpMb4EyVlTkGMu68Jyzz-1NeUC7/s1600/482832_10200299431161363_2114366571_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8LxlkfNyH-tspDa4M2wy7_bg5XP-zndfAnF_-XuK6AN1CTRCb35-b0il0j-tRatDQy-_ahTqiMcD0rDVGsVG0nX6jpMkaGsSRmMQ1KWtgnkKkz1-4ZYpMb4EyVlTkGMu68Jyzz-1NeUC7/s400/482832_10200299431161363_2114366571_n.jpg" width="400" /></a></div>
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Están hechas con Goma Eva pero se pueden hacer también con cartulina lo que os supondrá un poco menos de tiempo y de trabajo ya que la cartulina es más fácil de cortar y pegar. </div>
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<span style="color: red;">El material que necesitamos es:</span></div>
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-Goma Eva o cartulina blanca y negra</div>
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-Pegamento</div>
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-Papel pinocho rojo y negro</div>
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-rotulador negro (si decidís hacerlo con Goma Eva permanente.) </div>
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El proceso es bastante simple, pero el resultado, yo creo que es muy chulo.</div>
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<span style="color: #cc0000;">-Paso a paso:</span></div>
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1. recortar un rectángulo de color blanco y otro, un poco más corto pero igual de ancho de negro.</div>
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2. pegamos el negro al blanco por la parte de atrás y solo la mitad de la parte de delante, con el trozo que nos sobra lo doblamos para formar un lado de la solapa. </div>
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3.Recortamos otro trozo de negro, también del mismo ancho y lo pegamos al borde de la tarjeta en el lado contrario, lo doblamos para hacer la otra parte de la chaqueta.</div>
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4.Recortamos un circulo blanco, dibujamos en el centro dos puntos negros y lo pegamos en el centro de la tarjeta. Ya tenemos en botón.</div>
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5.Ya solo nos faltan la pajarita y la flor. Recortamos un rectángulo de papel pinocho negro y lo doblamos por el centro formando un lazo; lo pegamos. Cortamos 5 trozos de papel pinocho rojo y los pegamos uno encima de otro por el centro, dejado los extremos sin pegar para dar aspecto de flor; lo pegamos. </div>
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</div>
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<span style="color: blue;">Ya tenemos la tarjeta hecha, ideal para regalar a papis, abuelos, etc para cumpleaños, celebraciones o simplemente para recordarles lo mucho que les queremos.</span> </div>
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Ya solo te falta decorarla por dentro con el mensaje y motivo que queráis. </div>
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Yo obte por dibujar en un lado de la tarjeta la silueta de la mano de cada niño y que ellos la decoraran con gomets. En el otro lado de la tarjeta escribimos: Te quiero Papá y el nombre de cada nene/a. Un detalle que gustó mucho a los papás es que al lado de cada nombre pusimos un beso del niño/a para personalizar más cada tarjeta. </div>
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</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixYRve24xQLUgCcFmRTo4SHEtlZeWk7yEB5jbi-qC2185HKTSj6-Ez9URwyTOTJhm5G_FjFRAHB3bSr-vjNGdx0CghshYEqhhmkBUOjrnbuk4__UDIqTVBfJhPyTQr3C7JDfI92fDtfctX/s1600/580561_10200299418041035_302089926_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixYRve24xQLUgCcFmRTo4SHEtlZeWk7yEB5jbi-qC2185HKTSj6-Ez9URwyTOTJhm5G_FjFRAHB3bSr-vjNGdx0CghshYEqhhmkBUOjrnbuk4__UDIqTVBfJhPyTQr3C7JDfI92fDtfctX/s320/580561_10200299418041035_302089926_n.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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Y por último en la parte de atrás de la tarjeta pusimos el nombre de la guarde y la fecha. </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUftnx9ywY0JWS9yhVoGHexp_yaCPqi22G3MLqVngnSFkFBn2a6_I4cP57y9r5mDJ6I8CT_m571EOT3FbUQNbWe0XD-ejcMbNWIYAaiBS-iIk3GZ7RaNU4fs0pS5JZs-briuM2Np6lENvB/s1600/600407_10200299420481096_1808738365_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUftnx9ywY0JWS9yhVoGHexp_yaCPqi22G3MLqVngnSFkFBn2a6_I4cP57y9r5mDJ6I8CT_m571EOT3FbUQNbWe0XD-ejcMbNWIYAaiBS-iIk3GZ7RaNU4fs0pS5JZs-briuM2Np6lENvB/s320/600407_10200299420481096_1808738365_n.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
Pues eso es todo por hoy, espero que os haya gustado y sobre todo os ayude en vuestra labor docente. <br />
A ver si ahora actualizo un poco más a menudo. <br />
<br />
Un beso a todos! beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-53028044523413508762012-08-26T15:27:00.000-07:002012-08-26T15:27:30.101-07:00fofucha y fofucho enfermerosHola de nuevo:<br />
Aprovecho que tengo tiempo para escribir una nueva entrada, esta vez para presentaros otro modelo de muñeca de goma eva: la enfermera y el enfermero. <br />
<br />
Estos los hice para el cumpleaños de mi amiga Noelia y mi amigo Javi, los dos enfermeros. Son mis primeros enfermeros y aunque el resultado es gracioso, la verdad es que luego me di cuenta que se pueden mejorar: le falta algún boli en el bolsillo, y creo que los pijamas llevan otros dos bolsillos bajo. Pero lo importante es que a ellos, creo, les gustó, y fue un regalo bonito y original. Espero que a vosotros también os gusten y os animéis. Ya sabéis que se pueden mejorar y que como todos los muñecos que hago, se personalizan con el color de pelo, de ojos, y todos los demás detalles que me digáis. <br />
<br />
Aquí van las fotos: <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJXYyttaoo3ciVastdYkYA8TUfk9bRSvSkrJub_ro45zavRRAW07ZsYfrmZmwameiggLtW0jDMqGysobLdUynyOWTszFkhAl4r7jeOXLkzR5v1odOMq_h74osvTV4YCbnut_5adY5uZdgw/s1600/fofucha+enfermera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJXYyttaoo3ciVastdYkYA8TUfk9bRSvSkrJub_ro45zavRRAW07ZsYfrmZmwameiggLtW0jDMqGysobLdUynyOWTszFkhAl4r7jeOXLkzR5v1odOMq_h74osvTV4YCbnut_5adY5uZdgw/s400/fofucha+enfermera.jpg" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fofucha enfermera: quirófano</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMDNAKFX2EJpISBZq-vaAZrVm2lXqUMOEVKWvDuwOi8k0SUW45SBnE4saQ2h6nJoljxyUYqrI0h2OF7WkGGNvzFncmMWOWABdGCdZZyvDvUeEVDbbRdYcP10xv9ESgYyXOwl3pzBBzNtP0/s1600/fofucho+enfermero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMDNAKFX2EJpISBZq-vaAZrVm2lXqUMOEVKWvDuwOi8k0SUW45SBnE4saQ2h6nJoljxyUYqrI0h2OF7WkGGNvzFncmMWOWABdGCdZZyvDvUeEVDbbRdYcP10xv9ESgYyXOwl3pzBBzNtP0/s400/fofucho+enfermero.jpg" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">fofucha enfermero<br />
<br />
<br />
<br />
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Gracias otra vez. <br />
Besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-49861663025875269122012-08-26T15:14:00.001-07:002012-08-26T15:15:27.081-07:00Fofucha embarazadaHola de nuevo:<br />
<br />
Hoy os presento una nueva fofucha: la embarazada. <br />
Fue un reto para mi porque nunca había hecho una y no sabía muy bien como hacerla. Pero me la encargó mi cuñada y con la confianza que da la familia (por aquello de si sale un poco peor no pasa nada que es para ella) me puse manos a la obra. <br />
Empecé por el procedimiento habitual, los pies, la cara, el cuerpo y este último añadí otra media bola de poliexpan para hacer la forma de la barriga, finalmente el cuerpo y ya estaba lista! Solo faltaba la peana para colocarla y, como yo hago siempre, el nombre de su destinataria/o, en este caso: Belén; sin embargo la persona que me la encargó me dijo que quería que pusiera algo referente al bebé y no a la madre, asi que después de dar unas cuantas vueltas se me ocurrió la frase, la consulte con ella y le pareció perfecta, asique al final en la peana puse: Esperando a Jorge, unas flores para adornar y.....¡Primera fofucha embarazada lista para regalar! <br />
<br />
Al final me quedé bastante contenta con el resultado y creo que ya estoy preparada para hacer todas las embarazadas que queráis! Pero como siempre os dejo unas fotitos para que valoréis vosotros mismos. <br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1FcgJ3N1Kn6FUYvzutzYUxielwOzbkxaweDUwZ-2RFFiH3ego3lCnt8s5eJKVzfTKPRZzxZLeBgIvpSFr2IdPRw1EEAAOglgP6fn4iu_KrCmVeu-Lih3Vuf7cEzl6D071yA_1SZ52oKOa/s1600/431416_4077605791440_45198410_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1FcgJ3N1Kn6FUYvzutzYUxielwOzbkxaweDUwZ-2RFFiH3ego3lCnt8s5eJKVzfTKPRZzxZLeBgIvpSFr2IdPRw1EEAAOglgP6fn4iu_KrCmVeu-Lih3Vuf7cEzl6D071yA_1SZ52oKOa/s400/431416_4077605791440_45198410_n.jpg" width="300" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbAtRshp3UEeqgBg9C1F5FZeRgyBIODx_-m_s9Xpz6ewq2ERTmLT_NOqsCo04uAAj43llzblh8Zm3_2LSY1FuoocBK0wqVHIfrAVPiz6xDVGMYCWZePuJKU-PhdhQ2RnD3C0oEEtyuFFCt/s1600/224356_4077524709413_463837828_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbAtRshp3UEeqgBg9C1F5FZeRgyBIODx_-m_s9Xpz6ewq2ERTmLT_NOqsCo04uAAj43llzblh8Zm3_2LSY1FuoocBK0wqVHIfrAVPiz6xDVGMYCWZePuJKU-PhdhQ2RnD3C0oEEtyuFFCt/s640/224356_4077524709413_463837828_n.jpg" width="480" /></a></div>
Gracias una vez más por el interés y hasta la próxima.<br />
<br />
Besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-91732249215537072752012-07-25T00:15:00.000-07:002012-07-25T00:16:17.214-07:00fofucha maestraHola de nuevo:<br />
Llevo mucho tiempo sin actualizar el blog, ya que estoy trabajando en un campus de verano y además he estado haciendo un curso de Goma Eva para perfeccionar las fofuchas y coger algunas ideas nuevas. <br />
Ayer acabó el curso y hoy ya tengo ganas de enseñaros lo nuevo que tengo en goma eva para vosotros. Para empezar quiero presentaros la nueva fofucha: una maestra, esta que es de modelo para que todos los veáis me la he auto regalado y por eso se llama Bea como yo. Si os gustan, se puede personalizar tanto el color de pelo, de ojos y también el babi y la decoración de la base y por supuesto también se puede hacer en chico.<br />
<br />
Creo que es un regalo bonito y original para regalar a las profes de vuestros hijos a final de curso o navidad, también para aquellas chicas/chicos que terminan la carrera de magisterio y se gradúan, seguro que les hace mucha ilusión.<br />
<br />
Si os animáis no dudéis en poneros en contacto conmigo por mail. ¡Seguro que todo el mundo queda sorprendido con el regalo!<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTTnchyphenhyphenxFzjHVvFw0eEjwEdeR_4q9XSCbXV-K4h_TOX5l-uF4YgSHyuPIfRiLXnu8AUyKfjPfqwz9dBM0BoDIj1QMNxQL53AMgOQWVkcl-VdPc6QKcK-8RRjUNUOP3yQzxPNlOk54KMb78/s1600/19072012741.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTTnchyphenhyphenxFzjHVvFw0eEjwEdeR_4q9XSCbXV-K4h_TOX5l-uF4YgSHyuPIfRiLXnu8AUyKfjPfqwz9dBM0BoDIj1QMNxQL53AMgOQWVkcl-VdPc6QKcK-8RRjUNUOP3yQzxPNlOk54KMb78/s400/19072012741.jpg" width="300" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEB0A_qpBeaNjnzU0jD_paXLwj7oxgJmxdtZ_rE35oIzrgfCN83KaRINBCI67WeGQELtbEks7oc-S5dxNUPldWUIcBp8KHX3wXm7WAZyvY-c3c4gpNXcB6fTglLb_YKDsMww-HALLSJVkD/s1600/19072012738.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEB0A_qpBeaNjnzU0jD_paXLwj7oxgJmxdtZ_rE35oIzrgfCN83KaRINBCI67WeGQELtbEks7oc-S5dxNUPldWUIcBp8KHX3wXm7WAZyvY-c3c4gpNXcB6fTglLb_YKDsMww-HALLSJVkD/s400/19072012738.jpg" width="300" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTiqrSnnEYw7ErcrDECosjTZQCEpxQD_Ut8VUPNwwvyUGPb6SAg5GrcqjyjA-TFUjH1qhopgaIZo99CAScenirl37qsCXoZvASTyGoKiZbqsY7RUIWitP2XofKX6AhzNam1jIcW8_hWD08/s1600/19072012740.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTiqrSnnEYw7ErcrDECosjTZQCEpxQD_Ut8VUPNwwvyUGPb6SAg5GrcqjyjA-TFUjH1qhopgaIZo99CAScenirl37qsCXoZvASTyGoKiZbqsY7RUIWitP2XofKX6AhzNam1jIcW8_hWD08/s200/19072012740.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5XfCGwfq7Axyux869IvvnoP_0fonmZdSfiOjFJEyLcAlFp34d_sXr2ocCONZOEf3KowgDEpeGAwACGCJpO_gTopsHq173cUHxe-CNl_w9-7uf9gVIZQr1iPeaipU1Gj1phYjuJgVjoB1x/s1600/16072012724.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5XfCGwfq7Axyux869IvvnoP_0fonmZdSfiOjFJEyLcAlFp34d_sXr2ocCONZOEf3KowgDEpeGAwACGCJpO_gTopsHq173cUHxe-CNl_w9-7uf9gVIZQr1iPeaipU1Gj1phYjuJgVjoB1x/s200/16072012724.jpg" width="150" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnvHc2LxLYFs7JGHcO0y5eYsoYDXC1IXnOjldo6iehyphenhyphenq8sDGWydrQwnPf3hL6RYGM_33k1mJCjFwXzQjtOfWtlCVlYYOA5JW54NUHEv6dpBsxtIpBTUxVrp9nLxfPfQLowvEluelT4H_N_/s1600/16072012726.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnvHc2LxLYFs7JGHcO0y5eYsoYDXC1IXnOjldo6iehyphenhyphenq8sDGWydrQwnPf3hL6RYGM_33k1mJCjFwXzQjtOfWtlCVlYYOA5JW54NUHEv6dpBsxtIpBTUxVrp9nLxfPfQLowvEluelT4H_N_/s200/16072012726.jpg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCXTerT8eBmx5potP7FRlO47KgN8ZdPWwqXVTGbZOEu6q0C9hyaUX0roUpQX2vb746Faso6yw1eHPLTnBo1G0eFzVemubJXx3fa7496p74HtCn9BHIYUnE_O4SgBoZyCN0N2Zh6uO9ZeVI/s1600/16072012729.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCXTerT8eBmx5potP7FRlO47KgN8ZdPWwqXVTGbZOEu6q0C9hyaUX0roUpQX2vb746Faso6yw1eHPLTnBo1G0eFzVemubJXx3fa7496p74HtCn9BHIYUnE_O4SgBoZyCN0N2Zh6uO9ZeVI/s200/16072012729.jpg" width="150" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Y esto es todo de momento, aunque tengo muchas más cosas que enseñaros, poco a poco. <br />
Como siempre, gracias por vuestro interés y besos para todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-45635110683352538202012-06-28T10:12:00.001-07:002012-06-28T10:12:34.726-07:00FofuchasHola de nuevo:<br />
Después de bastante tiempo sin actualizar he decidido hacerlo hoy para enseñaros las muñecas que he ido haciendo en los últimos meses, las ya famosas fofuchas. Son muñecas hechas de goma eva y pelotas de poliexpan, no muy complicadas, aunque si laboriosas, pero que quedan muy bonitas y gustan un montón. <br />
<br />
Por mi parte desde que hice la primera, no paran de hacerme encargos, ya sean para cumpleaños, comuniones y hace poco, para el fin de curso, me encargaron también una para regalar a una maestra.<br />
<br />
Para aprender ha hacerlas busque por internet tutoriales y patrones, y alfinal hice la primera siguiendo este video del youtube: <a href="http://youtu.be/eLfOA1Sn9do">http://youtu.be/eLfOA1Sn9do</a> pero hay muchísimos más y luego una vez que sabes la técnica se trata de ir innovando e introduciendo cosillas que las hagas diferentes al resto y que de alguna forma tengan "tu marca". <br />
<br />
Aqui os dejo imagenes de las que he ido haciendo. Espero que os gusten.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQDVNhq9BWnYNlJHrJRjuMZP7DwCBea2amxG9n-GQIpweJWvrztrz-P4QX4_Dl4mFt_xUPQWNbucUf9NgejT7BfSumGzF4gF-14dFSWJANhjAe7784PMBj8_eLH6WEiHO8GvR3g7jB0oh/s1600/IMG-20120627-WA0012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGQDVNhq9BWnYNlJHrJRjuMZP7DwCBea2amxG9n-GQIpweJWvrztrz-P4QX4_Dl4mFt_xUPQWNbucUf9NgejT7BfSumGzF4gF-14dFSWJANhjAe7784PMBj8_eLH6WEiHO8GvR3g7jB0oh/s200/IMG-20120627-WA0012.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esta fue la primera que hice, para regalarsela a una compañera del cole por su cumple. Fue con los colores que tenía y siguiendo tal cual, las indicaciones del video.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGG7OElfbilD96YSIoEkcLVmxImYX_s8dUEjeS_4QaMhBBQ_mH8oSX-ohToC3E8Ys95-XaGaMXofxNA_S2HOZf3UyyD0lf5XB1W9SM5-kzh9PYr6A84Uc7D_6RD-1wwCUzT63jTJd7RNkA/s1600/IMG-20120627-WA0011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGG7OElfbilD96YSIoEkcLVmxImYX_s8dUEjeS_4QaMhBBQ_mH8oSX-ohToC3E8Ys95-XaGaMXofxNA_S2HOZf3UyyD0lf5XB1W9SM5-kzh9PYr6A84Uc7D_6RD-1wwCUzT63jTJd7RNkA/s200/IMG-20120627-WA0011.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esta fue la segunda. Para regalársela a mi prima en su comunión. Me atreví e hice algo diferente a lo del video. Con una foto de su vestido y del peinado que iba a llevar intenté que se pareciera lo máximo posible a ella. El resultado fue genial la verdad. Quedo muy bonita y ella encantada con su muñeca.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6aA93PPQxTth5pMH1ZjhCqjvhKoxnEJcMQDOLja51MHHoDEZp8uVyeOpjKjOy_YNCyi4jhh4UuECBJofHME7bkVSyiMkUzwanm8WXQHp0WPR22R8GVn5dOMjJDwvT5o4gfapPe9fe76-5/s1600/IMG-20120627-WA0009.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6aA93PPQxTth5pMH1ZjhCqjvhKoxnEJcMQDOLja51MHHoDEZp8uVyeOpjKjOy_YNCyi4jhh4UuECBJofHME7bkVSyiMkUzwanm8WXQHp0WPR22R8GVn5dOMjJDwvT5o4gfapPe9fe76-5/s200/IMG-20120627-WA0009.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los tirabuzones del pelo, es lo más complicado de hacer. Tiene mucho trabajo, ya que hay que enrollar cada tira de goma eva en un palo de pinchito, calentarlo bien por todos los lados con la plancha, y cuando este frio desenrrollar.Así con cada mechón.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3wZ7TYrsf2ZrBqhpQi8rcS2whIthGI_FEfp2L3huU19lGOT5dK98wVkmkVayDNUtpYJ7BI-vOoJsFfQ8QH_mBxfkFCj94MYM5KajVZ93p1RnGbrhSPdedIc2kNKlN1u8VwYA44mQKVev1/s1600/IMG-20120627-WA0010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3wZ7TYrsf2ZrBqhpQi8rcS2whIthGI_FEfp2L3huU19lGOT5dK98wVkmkVayDNUtpYJ7BI-vOoJsFfQ8QH_mBxfkFCj94MYM5KajVZ93p1RnGbrhSPdedIc2kNKlN1u8VwYA44mQKVev1/s200/IMG-20120627-WA0010.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Detalle del pelo, muñeca de comunión</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0WF0jPi82LIu6cjQywqB5u3SOYk8eqcMbwDlEhTIXzAI5Da145ZohLBbezCzhkpjqTdPMgaRFhAvd5C0Ku3MwAQgKH9U2SdXnDTVHW7ItK9zpQEPNKX5LL9Eh4RSk50IACYnrglTlFCwS/s1600/IMG-20120627-WA0008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0WF0jPi82LIu6cjQywqB5u3SOYk8eqcMbwDlEhTIXzAI5Da145ZohLBbezCzhkpjqTdPMgaRFhAvd5C0Ku3MwAQgKH9U2SdXnDTVHW7ItK9zpQEPNKX5LL9Eh4RSk50IACYnrglTlFCwS/s200/IMG-20120627-WA0008.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Estos son unos novios, como veis mejore los ojos (los otros se quedaban un poco pequeños)El reto mayor de estos muñecos fue hacer los pantalones, ya que nunca había hecho, para hacerlos simplemente use la imaginación: le enrolle primero la goma eva como si fuera una falda y luego le hice dos cortes por delante y otros dos por detras y uní los trozos.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAjzq3xys8MVifg9vtMXKcKUIELWk9NSJahSdiraTS27imE-DxG4VLwY3WK0sk0iHrKIfZZdMaXZeJJuCsDe6JXyAkS0rYXHn7aKJ6Q8h9oPNIp9hEK2dIbK5SpGFyMM99gfX7S5iBR7sZ/s1600/IMG-20120627-WA0005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAjzq3xys8MVifg9vtMXKcKUIELWk9NSJahSdiraTS27imE-DxG4VLwY3WK0sk0iHrKIfZZdMaXZeJJuCsDe6JXyAkS0rYXHn7aKJ6Q8h9oPNIp9hEK2dIbK5SpGFyMM99gfX7S5iBR7sZ/s200/IMG-20120627-WA0005.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Otra muñeca de comunión. Esta vez no tenía foto del vestido, asique la hice a mi gusto. La innovación de esta fue el vestido, aunque en la foto no se aprecia muy bien, es todo de florecitas blancas, estan pintadas sobre la goma eva del mismo color y queda un efecto muy chulo.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvAZuN5mhyphenhyphenrxtnPLFIk1lR3BFm6ANoHJbpfBVF9BrKB-hvJ2LUxJxcwBkE1Y1ztDLJ9qbxXkk6_IGUrQnv_Ty8OIIQL4RXVVRxX4vN34UKxdX5ZTnDBg-BpjzFTEQoGJkk2shuvEZGPpTy/s1600/IMG-20120627-WA0013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvAZuN5mhyphenhyphenrxtnPLFIk1lR3BFm6ANoHJbpfBVF9BrKB-hvJ2LUxJxcwBkE1Y1ztDLJ9qbxXkk6_IGUrQnv_Ty8OIIQL4RXVVRxX4vN34UKxdX5ZTnDBg-BpjzFTEQoGJkk2shuvEZGPpTy/s200/IMG-20120627-WA0013.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gemelas: el último encargo fue para unas gemelas, dos muñecas exactamente iguales, con la única diferencia del nombre en la peana.<br />
<br />
<br />
<div align="left">
<br /></div>
<div align="left">
Y eso es todo por hoy. Comentaros que a raiz de hacer fofuchas me anime con la goma eva y he hecho otras manualidades con ellas que os iré enseñando en nuevos posts. </div>
<div align="left">
<br /></div>
<div align="left">
<br /></div>
<div align="left">
Gracias por leerme.</div>
<div align="left">
Besos a todos.</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-90362287950164277112012-06-01T12:52:00.000-07:002012-06-01T12:52:12.330-07:00último día de clase: bingo familiarHola de nuevo: <br />
<br />
Como sabéis ya es junio, se acaba el cole por la tarde y con el muchas de las actividades extraescolares. Es el caso de mis clases de inglés. El jueves tuvimos el último día y para que fuera un poco más especial y también para agradecerles a las mamás lo bien que se han portado decidí invitarlas a venir a la clase y prepare una pequeña merienda con coca-cola patatas y chucherías. <br />
<br />
Pero pongo esto aquí, porque una vez que llenamos el estómago, hicimos todos juntos, los niños y las mamás (y algún papá que también se atrevió a pasarse) un juego: el tradicional bingo pero, como era de esperar en inglés. Yo ya lo había hecho alguna vez con los niños pero con las madres resulto mucho más divertido y sobre todo me ayudo a ver, y a mostrarles a ellas un poco de lo que habían aprendido. <br />
<br />
Me imprimí unos cuantos cartones que encontré en Internet, cambiando los números para hacer más cartones diferentes y repartí un cartón a cada niño para que jugaran con los mismos, el niño y la madre. <br />
En un folio hice cuadrados dentro de los cuales escribí los números del uno al 90 (en letra) y luego los recorte, los doblé y los metí en una bolsa para ir sacándolos. <br />
En la pizarra escribí otra vez todos pero esta vez en número para que pudieran comprobar que era el que pensaban. <br />
<br />
Y con todo preparado empezamos a jugar. Yo iba sacando papeles y diciendo los números en inglés y las mamás que no se enteraban, decían todo el rato ¿cuál es es? algo que a los niños les encantaba pues sabían más que sus madres y les decían: ¡Mamé que es este!y estaban super concentrados para poder decírselo. Creo que nunca se habían esforzado tanto por saber que número era el que decía. Y las madres estaban super orgullosas de que sus hijos lo supieran y la verdad que estaban bastante entregadas y le daban alegría al juego con frases como: Mueve la bolsita, venga que solo me queda uno, etc. ¡Hasta me hacían comprobar si era correcto cuando cantaron linea y bingo! <br />
<br />
En resumen, creo que fue un acierto, hacer esta actividad con ellas. Lo pasamos bomba y creo que al final hasta ellas acabaron aprendiendo algo de los números en inglés. (como que cuando decía -teen, era diez y algo y cuando decía -ty era veinte, treinta,etc.) Ese es el motivo de que os la cuente aquí, porque me di cuenta de como les gusta tanto a unos como a otros, compartir ese espacio que es la clase, con alguien sus familias. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxbyguQ-5S5ETXe7Wb-hl29-X_BMWSBmgKLY4WpaTZYFxpw-QXzfkehfGnEcz4wwSR2-82cc-IVps9MErSV-pG5fdLWAJ7A38jttxWiFJRzf3kNj5pSN_w07wAFMbjkqwn507xvIWrXBt6/s1600/cartones+bingo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxbyguQ-5S5ETXe7Wb-hl29-X_BMWSBmgKLY4WpaTZYFxpw-QXzfkehfGnEcz4wwSR2-82cc-IVps9MErSV-pG5fdLWAJ7A38jttxWiFJRzf3kNj5pSN_w07wAFMbjkqwn507xvIWrXBt6/s320/cartones+bingo.jpg" width="320" /></a></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-86602939857679412412012-05-23T02:26:00.000-07:002012-05-23T02:29:47.015-07:00Marioneta "Arbre Ramó"Hola de nuevo:<br />
Como os prometí en la anterior entrada, hoy voy a contaros como hice la marioneta que sirvió como mascota de la UD del bosque y también para realizar la actividad de motivación. <br />
Fue la primera, y de momento la única, que hacía con gomaespuma y fue una buena experiencia ya que me decidí directamente a dejarme guiar por el instinto y probar a ver que salía sin seguir ningún tutorial, ni pauta de ningún tipo.<br />
<br />
Aunque podéis verlo en la entrada de la UD os pongo aquí otra vez la foto del resultado para que no tengáis que buscarla. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtDz_eiJDttAGObv0T2nBrTkE6HY26ZB4rwYRPxfudbW7gKH70BpHjY_4_met_SrCulMRwgJf6cHzCzQ3OXSp6yAIOFIX_DkurlxlZFjp949XM0OqmBFeH9uaKucAhufRgYDVi4ecyHccV/s1600/image+(11).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtDz_eiJDttAGObv0T2nBrTkE6HY26ZB4rwYRPxfudbW7gKH70BpHjY_4_met_SrCulMRwgJf6cHzCzQ3OXSp6yAIOFIX_DkurlxlZFjp949XM0OqmBFeH9uaKucAhufRgYDVi4ecyHccV/s200/image+(11).jpg" width="133" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxXPWIYoHq22GaIhCXXfO9-FH6Dvwx3EgLVg2jHCwLiyzcR4jbzMxwAXbQQR4n_jVhUQ3uLP1cI-x2VIKy7yLqxk0FPfWJPOyQ3Uqr3Wai3YWEJn5sCcGAmvOXFT4K0ghtZXKwNOuf76co/s1600/image+(12).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxXPWIYoHq22GaIhCXXfO9-FH6Dvwx3EgLVg2jHCwLiyzcR4jbzMxwAXbQQR4n_jVhUQ3uLP1cI-x2VIKy7yLqxk0FPfWJPOyQ3Uqr3Wai3YWEJn5sCcGAmvOXFT4K0ghtZXKwNOuf76co/s200/image+(12).jpg" width="133" /></a><br />
Al final a los niños les gusto mucho y, aunque yo pensaba que quizás podría darles un poco de miedo, fue todo lo contrario, les hizo mucha gracia y se convirtió en un elemento imprescindible para presentar cualquier actividad de la UD.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Bueno y sin enrollarme más os dejo las instrucciones de como hacerla y lo que necesitáis.<br />
<br />
<span style="color: red;">Materiales:</span><br />
<br />
<span style="color: #674ea7;"><span style="color: #9fc5e8;">-Gomaespuma de dos tamaños diferentes.</span> </span><span style="color: black;">(Yo la compré en una tienda que tapizaban sillas y cosas así y me explicó el hombre, que la gomaespuma va por colores y que cada color representa un grosor. Me llevé un trozo de amarilla, que era la más fina para el tronco y otro trozo de azul, bastante más gordita con la que hice las hojas)</span><br />
<br />
<span style="color: #9fc5e8;">- Pintura plástica Marrón, verde claro, verde oscuro y negra</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Pistola y barras de silicona caliente o pegamento de secado rápido</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Un trozo de cartón</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Goma eva de colores marrón, blanco, negro y amarillo</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Tijeras</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Un plumero o alguna pluma suelta</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Rotulador permanente</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Un folio</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Purpurina dorada</span><br />
<br />
<span style="color: red;">Paso a paso: </span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #ffd966;"><u>El tronco</u></span></div>
<br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Lo primero que tenemos que hacer cortar la gomaespuma amarilla (la fina) que vamos a necesitar. Para ello, medimos primero como queremos que sea nuestro árbol de largo y cortamos lo que sobre. Después tenemos que medir como queremos que sea de ancho y esto es más delicado, ya que es necesario que nos quepa facilmente por el brazo pero sin que quede tampoco excesivamente ancho porque nos costaría mucho manejarlo. Ponemos la gomaespuma al rededor de nuestro brazo y marcamos con un permanente por donde cortamos.</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-Una vez tenemos el tamaño del árbol pasamos a hacerle la boca. Calculamos la altura donde queremos que vaya y marcamos una línea con el permanente. Con las tijeras cortamos la linea y abrimos un poco más por dejado y por encima de la linea para que el espacio sea más grande y nos permita que la marioneta mueva mejor la boca. </span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">-cuando ya tenemos la apertura de la boca hecha pasamos a colorear la gomaespuma. Oiréis (Yo lo había oído) que no se puede pintar la gomaespuma con pintura plástica....pues yo lo hice y ya veis el resultado. Es verdad que cuesta mucho, pero se pinta. </span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">Cogemos un pincel bastante gordo y empezamos a aplicar abundante pintura por todo un lado de la gomaespuma, hasta que quede todo bien cubierto. Y dejamos secar. (el proceso de secado tarda incluso más de 24 horas, tenéis que tener paciencia, vais mirándolo y comprobando hasta que la pintura esté totalmente seca y no deje ningún rastro al tocarla)</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">Una vez está completamente seca, le damos una segunda capa del mismo marrón y volvemos a dejar secar. (Esta segunda capa como la estamos dando ya sobre pintura y no sobre gomaespuma tardará bastante menos en secar y podemos tenerla lista en cuestión de 3 o 4 horas)</span><br />
<br />
<span style="color: #6fa8dc;">-En el momento en que tenemos secas las dos capas, cogemos un trozo de cartón lo doblamos por la mitad y cortamos los dos lados resultantes con la forma de la obertura que hemos hecho para la boca. </span><br />
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span><br />
<span style="color: #6fa8dc;">-Pintamos el cartón de color marrón por un lado y lo dejamos secar. Lo pintamos también por el otro lado y dejamos secar. </span><br />
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span><br />
<span style="color: #6fa8dc;">-Cuando el cartón esté seco, lo pegamos con silicona o pegamento a la gomaespuma en la ranura de la boca por el lado que no está pintado. (dejamos secar un ratito luego)</span><br />
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span><br />
<span style="color: #6fa8dc;">-Enrollamos la gomaespuma para hacer el cilindro que será el tronco del árbol y pegamos un lado de la gomaespuma con el otro lado en el cual habíamos hecho la marca para tener un grosor correcto. De esta forma, y una vez esté seco podremos ya introducir la mano y mover lo que será la boca. (cogiendo los los lados del cartón, y juntándolos o separándolos)</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: orange;"><u>Las hojas</u></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;">-Para hacer las hojas, lo primero que tenemos que hacer es pintar la gomaespuma azul para dejarla verde. El proceso es el mismo de antes, aplicamos pintura verde plástica abundante, dejamos secar y aplicamos una segunda capa y dejamos secar.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;">-Cuando esté completamente seca, cortamos la gomaespuma en cuadrados desiguales. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;">-Empezamos a pegarle las hojas a nuestro árbol. Por la parte de arriba del tronco (la parte contraria a la que metemos la mano) con pegamento o silicona, vamos pegando uno a uno los trozos de gomaespuma, empezamos por la parte de delante (donde está la boca) y vamos poniéndolos hacia atrás hasta que no se vea ningún hueco si la miras tanto desde arriba como desde cualquier lado. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #9fc5e8;">-Y ya tenemos nuestro árbol hecho, ahora solo falta añadirle detalles para que sea mucho más real. Pero ánimo que esto es mucho más fácil.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: orange;"><u>Los detalles</u></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">-Para darle más realismo al árbol lo primero que haremos es pintar la corteza del árbol. Para ello cojemos pintura negra o marrón oscuro y hacemos lineas desiguales a lo largo del tronco simulando la corteza del árbol. (dejamos secar)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">-Después haremos lo mismo con las hojas, con pintura negra o verde oscura, daremos unas cuantas pinceladas, para dar profundidad. (recordar que es mejor darlas sobre todo en las partes más hundidas dejando las más levantadas de verde más claro)(dejamos secar)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">-Una vez seco todo, pasaremos ha hacer la boca y los ojos del árbol. Medimos lo larga que es la boca, en la parte de arriba y con el permanente lo marcamos en la goma eva marrón. Dibujamos con esa medida el labio superior y repetimos el procedimiento con el labio inferior. Medimos y dibujamos en la goma eva con el permanente. Recortamos los dos labios y los pegamos en la gomaespuma, justo a cada lado de la rendija de la boca.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">recortamos luego otro trozo de goma eva marrón de forma triangular que servirá de nariz y la pegamos encima de la boca, justo en la mitad de esta. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">Para los ojos recortamos dos círculos del mismo tamaño de goma eva blanca, y otros dos, también del mismo tamaño, pero más pequeños que los anteriores de goma eva negra. Pegamos los de goma eva negra encima de los de goma eva blanca y los pegamos en la marioneta. (vigilando siempre que queden los dos a la misma altura y misma distancia respecto a la nariz)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">-Para realizar el pájaro que vive en la copa de nuestro árbol dibujamos la silueta de uno en la goma eva, primero con lápiz y cuando estemos convencidos del resultado con permanente, y recortamos. Este lo vamos ha hacer solo por un lado (en dos dimensiones podríamos decir) ya que el otro lado irá pegado a las hojas y por tanto no se verá. Hacemos solo un ojo con el mismo procedimiento que antes. (Recortamos un circulo de goma eva blanco y otro más pequeño negro y lo pegamos). Después recortamos un triángulo de la goma eva amarilla que nos servirá de pico y lo pegamos. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">Y ya solo nos quedan las plumas. Ponemos pegamento por la superficie del pájaro y vamos aplicando pequeñas plumas. Dejamos secar y una vez seco les damos la vuelta para que aquellas plumas que no estén pegadas se caigan.(si se caen muchas y se queda alguna calva repetimos la operación hasta que quede todo cubierto) </span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">Finalmente colocamos el pájaro entre las hojas del árbol y lo pegamos.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6fa8dc;">-Y por último para dar un toque más fantástico a nuestra marioneta. la sujetamos con una mano, metiendo esta por dentro como si fuéramos a utilizarla para el teatro, o si podemos pedimos a alguien que nos la sujete y con la otra mano rociamos toda la superficie con laca. (Pulverizamos no demasiado cerca). Cogemos un folio y lo doblamos por la mitad, ponemos en el la purpurina dorada y vamos repartiéndola por toda la marioneta soplándola desde el folio. (colocamos el folio entre nosotros y la marioneta a la altura de nuestra boca y vamos soplando para que la purpurina salga dosificada y se reparta bien por toda la marioneta sin que queden pegotes).</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: black;">¡¡¡¡Y por fin, tenemos nuestra marioneta acabada!!!! se que es un proceso largo, que lleva mucho tiempo, pero merece la pena, vereis como a los niños les encanta. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Gracias por leerme y hasta la próxima.</div>
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<br /></div>
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Besos a todos.</div>
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<br /></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-12531940574209967692012-05-15T03:17:00.000-07:002012-05-15T06:31:32.925-07:00UD: L'arbre Ramò (Unidad sobre el bosque) Actividad de motivaciónHola de nuevo:<br />
He decidido que en el trascurso de varias entradas os voy a ir contando la única unidad didáctica que he podido poner en práctica entera en un aula con niños de infantil. Se trata de la unidad que hice durante mis prácticas, en la clase de 4 años del colegio El Palmeral de Alicante. Está en valenciano, ya que el aula tenía un programa lingüístico PIL (Programa de inversión lingüística donde solo se habla en valenciano)<br />
<br />
En esta entrada os voy a contar la actividad de motivación llevada a cabo el primer día de unidad. <br />
<br />
Antes de que los niños llegaran al aula la decoré para ambientarla como si fuera un bosque, puse dibujos de flores y animales por la clase, unos cuantos árboles que realicé con papel continuo marrón y verde y en las puertas dos cortinas con flores dibujadas, en el pasillo un hada que se convertiría en el hada del bosque. Todo para que al entrar los niños en la clase, la curiosidad captara su atención y los atrapara desde el primer momento. <br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga9vIN3ETnQSqKN1KiaN8bYFuwkvEPC3K5oKhTlSUwLbTu4pUCqWv3OE4-UwTF8vfgCV-KmIfokz6bHeIS80rh7DlrY0HWZ-j_KeK3makDgtgGiG7liXhwcymcLT2P6H9Ormn_uGvILckj/s1600/image+%252877%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga9vIN3ETnQSqKN1KiaN8bYFuwkvEPC3K5oKhTlSUwLbTu4pUCqWv3OE4-UwTF8vfgCV-KmIfokz6bHeIS80rh7DlrY0HWZ-j_KeK3makDgtgGiG7liXhwcymcLT2P6H9Ormn_uGvILckj/s200/image+%252877%2529.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">cortina de la entrada</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiUQaKvfNSpoplvc-bt-Ll_NPSrszvF2c67rH72ShpjaeqmGGU5Oiccp2kSlqOzvWKDlzgw41uPPBOVdr9VcuIrRe31MnsUBF9P9zA5z2i3tgarWSp37MJuqWqNTzkI2PZUm3KNQGvo_nU/s1600/image+%252869%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiUQaKvfNSpoplvc-bt-Ll_NPSrszvF2c67rH72ShpjaeqmGGU5Oiccp2kSlqOzvWKDlzgw41uPPBOVdr9VcuIrRe31MnsUBF9P9zA5z2i3tgarWSp37MJuqWqNTzkI2PZUm3KNQGvo_nU/s200/image+%252869%2529.jpg" width="150" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Hada mágica del bosque<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div align="left">
</div>
<br />
<div align="left">
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
Al entrar al aula, se encontraron además un teatrillo decorado también con motivos florales, de donde, una vez que todos estuvieron sentados y en silencio, apareció un árbol parlanchín, que les dijo que había tenido que huir de su casa, que era un bosque porque los humanos poco a poco lo estaban destrozando, con sus incendios, tirando basura y talando árboles. Les contó también, acompañado por una mariquita que era amiga suya, que hubo un tiempo donde todos eran muy feliz en el bosque, tenían muchos amigos y pasaban las horas hablando y riendo. Pero que poco a poco, los árboles y las plantas fueron muriéndose y los animales, que no tenían para comer, se fueron marchando. De esta forma el bosque se convirtió en un lugar triste y solitario y por ello no había tenido más remedio que partir a buscar ayuda para salvar su bosque. Finalmente les informó de que había sido el hada del bosque la que le había guiado hasta allí porque le dijo que los niños de esa clase podrían ayudarlo. Preguntó a los niños, si estaban dispuestos a ayudarle, todos, evidentemente, contestaron que sí, y entonces el les dijo que para ayudarle primero tendrían que conocer muchas cosas sobre su casa, el bosque, como quién vivía en el, que cosas les ayudaban a crecer y también como protejerlo. Les prometió que el se quedaría en la clase para ir enseñándoles todo lo que necesitaran. Y una vez más volvió a preguntarles, ¿estáis preparados para conocer mi casa, el bosque? ¿Queréis aprender cosas sobre el para poder ayudarme? a lo que los niños contestaron, mucho más fuerte esta vez, SÍÍÍÍÍÍ.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8gAxnMDym-N5OYfHjf9GFcE1QEFhCfy1mWpJXFQjxmEdjXXIPFbB6ZLa5-cC29QlkTw8riemvzanYtbhgtI360HRLPvahzhWVmDe2wZPajWWidx69VP7_PLfKdNSerwpWEso7Bf_QK3HI/s1600/image+%25289%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8gAxnMDym-N5OYfHjf9GFcE1QEFhCfy1mWpJXFQjxmEdjXXIPFbB6ZLa5-cC29QlkTw8riemvzanYtbhgtI360HRLPvahzhWVmDe2wZPajWWidx69VP7_PLfKdNSerwpWEso7Bf_QK3HI/s200/image+%25289%2529.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Teatro motivación</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ4bvKDyUnOtd7TeCf7BXlRPIxdQGdDSM3cY8T1nleA1nyGyNIZJfdq89ozk5CXstJ7eJJfIaflF8xPMU7_DoyrPueovasT7tW-MfSEVJN3QDlb-PJIzLYncU3QZ-KesM6rs7d2UHh4cyT/s1600/image+%252812%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ4bvKDyUnOtd7TeCf7BXlRPIxdQGdDSM3cY8T1nleA1nyGyNIZJfdq89ozk5CXstJ7eJJfIaflF8xPMU7_DoyrPueovasT7tW-MfSEVJN3QDlb-PJIzLYncU3QZ-KesM6rs7d2UHh4cyT/s200/image+%252812%2529.jpg" width="133" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Marioneta arbre Ramó</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Y de esta forma se prepararon para aprender cosas sobre el bosque con alegría, energía y sobre todo muchas ganas. Y el arbre Ramò se convirtió en la mascota de la clase, incluso después de acabar la UD, hasta que acabé las prácticas y me lo llevé. En ese momento no se que les dio más pena, si que me fuera yo o que se fuera el. (En un post de manualidades pondré la explicación de como hacer el abre ramò)<br />
<br />
Eso es todo por hoy. <br />
Espero que os guste. <br />
Besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-51845556808606338972012-05-09T08:05:00.000-07:002012-05-09T08:08:02.422-07:00Manualidad para regalarHola de nuevo: <br />
<br />
Hoy quería contaros la manualidad improvisada, ya que no sabía que tenía que hacerla hasta un rato antes, que hice el sábado en la ludoteca del centro comercial La Marina de Finestrat. <br />
<br />
Como ya os he dicho fue improvisada y por eso tal vez la veáis un poco cutre, pero creo que la idea en si esta bien, solo hace falta mejorar el proceso para hacerlo más trabajado. <br />
<br />
La idea es hacer un imán para la nevera que nos sirva además para poner notas, listas de la compra y todas esas cosas de las que queremos acordarnos o informar a nuestros familiares. Como en este caso, al día siguiente se celebraba el día de la madre lo hicimos con ese motivo, pero se puede hacer en cualquier día y para regalar a cualquier persona, ya que podemos personalizarlo como queramos. (Yo no soy muy partidaria de celebrar el día de la madre en los coles, creo que fomenta un poco el espíritu comunista y que puede dar lugar a conflictos, pero en definitiva era una ludoteca de un centro comercial asi que me decidí a ello)<br />
<br />
Este fue el resultado, y ya digo que es muy mejorable, asi que os pido que os quedéis solo con la idea. <br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmFlX2Krm8VaMtw3wCVKUu2vZ2bqvBUyrjaP9b9uX5qo8s9CVADk7fdzTgFD6g6We67e6kh6VP0Kfe8v3qIrdgiIXkv41riFHg_3qobsergAEbb0b2rooPsNs1PQY9dvdG5Th-WaJeo1DG/s1600/464732_3593988421308_1621361560_2836295_1708064706_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmFlX2Krm8VaMtw3wCVKUu2vZ2bqvBUyrjaP9b9uX5qo8s9CVADk7fdzTgFD6g6We67e6kh6VP0Kfe8v3qIrdgiIXkv41riFHg_3qobsergAEbb0b2rooPsNs1PQY9dvdG5Th-WaJeo1DG/s320/464732_3593988421308_1621361560_2836295_1708064706_o.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: red;">Materiales que se necesitan:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: black;"><span style="color: white;">-</span></span><span style="color: white;">Cartulina de color rojo, en el caso de hacer los corazones, aunque se puede hacer cualquier dibujo o diseño que se os ocurra.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Posits o hojas de colores cortadas en cuadrados</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-pinzas de madera</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Pinturas y bolis de colores </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-pegamento de barra</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-pegamento y medio</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-imán adhesivo</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: red;">Procedimiento:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: black;"><span style="color: white;">-Recortar tres corazones de cartulina roja o entregárselos a los niños dibujados para que los</span> </span><span style="color: white;">recorten, según la edad que tengan.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Indicarles que peguen los tres corazones con el pegamento de barra uniéndolos en la punta</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Dejarles que los decoren a su gusto. También podemos escribir una frase en la pizarra para que la copien.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Repartir a cada uno una pinza para que la decoren. (En mi caso solo tenía pinturas de madera y bolígrafos por lo que optamos por escribir una frase)Pueden utilizar para ellos pintura de dedos y pinceles, que es algo que siempre les gusta y quedará más trabajada la manualidad.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Una vez seca la pinza, la pegamos con pegamento y medio a los corazones y dejamos secar. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-Finalmente pegamos por detrás un trozo de imán adhesivo. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: orange;">¡¡¡¡Y ya tenemos nuestro detalle hecho!!!</span> Solo nos falta empezar a usarlo, escribiendo una nota para el destinatario del regalo. Para ello entregamos a los niños un posit o papel de colores para que escriban lo que ellos quieran o bien copien lo de la pizarra.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Bueno y eso es todo por hoy, espero que os guste la idea. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Besos</div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-43747281441413591022012-04-29T14:17:00.000-07:002012-04-29T14:21:49.330-07:00Book dayHola de nuevo: <br />
Hoy quería enseñaros el marcapáginas que hice con los niños de la clase de inglés. Aprovechando que era el día del libro, decidí introducir alguna manualidad para una vez más saltarnos la rutina de las fichas. <br />
<br />
La sesión de una hora del día del libro transcurrió así: <br />
Antes de que ellos llegaran escribí en la pizarra la frase: Book's day, cuando llegaron y la vieron les pregunté que creían que significaba y enseguida supieron que era el día del libro entonces les pregunté que sabían sobre el día del libro y sobre si les gustaba o no leer. Uno de los niños, de los mayores, se lanzó y dijo que el sabía una cosa sobre ese día, así que salió y explicó a los demás que en Cataluña ese día se regalaban flores y libros. (yo que tenía pensado contárselo en inglés, directamente fui traduciendo lo que el iba diciendo) <br />
<br />
Después de esto: escribí en la pizarra la palabra: writers (escritores) y cada uno fue diciendo el que conocía pero para ello tenían que decir: I Know a writer whose name is...y decían el que querían. (Como su cole es el Antonio Machado este fue el más nombrado, aunque también aparecieron Cervantes y shakespeare. <br />
<br />
Finalmente entregué a cada uno un marcapáginas en el cual escribieron ellos una frase que yo escribí en la pizarra: en un lado del marcapáginas en inglés y en el otro en castellano. <br />
Este fue el resultado:<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7WwNPhUdR0hyphenhyphentox9M8uDl0RRjz8y1NrkCX9kgJZzZwxZuSm2r4XhHhIzSalDq0H5pcnYnje6OsXlisE1wJRARtmPnknbn814zXkyuWboQwPRS1SfmpDkibL57zh-bTK6O2aD3IH6o9alJ/s1600/579053_3469354105528_1621361560_2801762_1841387357_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7WwNPhUdR0hyphenhyphentox9M8uDl0RRjz8y1NrkCX9kgJZzZwxZuSm2r4XhHhIzSalDq0H5pcnYnje6OsXlisE1wJRARtmPnknbn814zXkyuWboQwPRS1SfmpDkibL57zh-bTK6O2aD3IH6o9alJ/s320/579053_3469354105528_1621361560_2801762_1841387357_n.jpg" width="240" /></a></div>
La frase que pusimos fue: <em>"A book is a friend you can always count", "un libro es un amigo con el que siempre puedes contar"</em><br />
<br />
Después de copiar la frase decoraron el marcapáginas a su gusto.<br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
Por si a alguien le ha gustado la idea y le apetece hacerlo os explico como se hace y lo que necesitáis por que la verdad que es facilísimo, pero como no es el típico de cartulina, queda original y bastante bonito.<br />
<br />
<span style="color: red;">Materiales que necesitas:</span> <br />
<br />
<span style="color: white;">-Goma eva de color marrón para hacer los libritos que cuelgan y del color que más os guste para el</span> marcapáginas<br />
-Tijeras<br />
-Un punzón o aguja<br />
-Lana o hilo grueso<br />
-Lápiz <br />
-Permanente negro (si tenéis de más colores podéis escribir y decorarlos con colores y favorecer más la creatividad de los niños, yo solo tenía negro) <br />
<br />
<span style="color: red;">Realización:</span><br />
<br />
<span style="color: black;"><span style="color: white;">-Dibujamos sobre la goma eva con un lápiz la forma que queremos que tenga el marcapáginas y lo</span> recortamos</span><br />
-Dibujamos en la goma eva de color marrón la silueta de un libro pequeño y recortamos<br />
-Repasamos el borde del libro con permanente y le damos forma (Marcamos las hojas, la portada, etc) <br />
-Con el punzón o la aguja hacemos un agujero en la parte alta del marcapáginas y otro en el libro e introducimos en ellos el hilo.<br />
- Y ya solo queda decorarlo: <br />
-Primero hacemos el diseño y lo que queramos escribir en lápiz y cuando esté claro lo repasamos con colores permanentes. (Tienen que ser permanentes para que no se corran) Es importante que coloquéis debajo un folio, para que cuando le deis la vuelta para decorarlo con el otro lado el permanente no manche la mesa. <br />
<br />
Y de esta forma ya tenemos el marcapáginas hecho y una clase de inglés original y a los niños contentos con su sorpresa y una sonrisa a casa. <br />
Después de estas clases, he de reconocer que yo también me voy contenta a casa. <br />
<br />
Besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-89583709331353301112012-04-15T12:16:00.002-07:002012-04-15T12:19:05.347-07:00RefranesHola de nuevo:<br />
Hoy he decidido abrir un apartado nuevo dedicado a los refranes. Ya sabéis que la cultura popular es uno de los pilares que los niños deben conocer, y por ello me ha parecido interesante hacer un recopilatorio de los refranes (Dichos populares que enseñan o aconsejan algo y que se trasmiten normalmente de manera oral) que vaya encontrando con el fin de que, si alguna vez los necesitamos, podamos encontrarlos fácilmente. <br />
En esta entrada pondré los primeros y luego poco a poco, iré añadiendo más entradas con refranes. <br />
Espero que os guste la idea. <br />
Besos a todos.<br />
<br />
<div align="center"><br />
</div><div align="center"><span style="color: white;">-Quién a buen árbol se arrima buena sombra le cobija</span></div><div align="center">-A buen entendedor pocas palabras bastan</div><div align="center"></div><div align="center">-Bien acaba lo que bien comienza</div><div align="center"></div><div align="center">-Cuando el rió suena, agua lleva</div><div align="center">-el que bien hace, bien recibe</div><div align="center">-El que se fue a sevilla, perdió su silla</div><div align="center"></div><div align="center">-Haz el bien y no mires a quién</div><div align="center">-La mentira tiene las patas muy cortas</div><div align="center">-Las apariencias engañan</div><div align="center">-Quién tiene boca, se equivoca</div><div align="center">-Octubre llegó y castañas nos dejó </div><div align="center"><br />
</div><div align="center"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://lh6.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRCd2EvUI/AAAAAAAAXfc/Rtr_sqTuYRo/octubre.jpg?imgmax=640" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://lh6.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRCd2EvUI/AAAAAAAAXfc/Rtr_sqTuYRo/octubre.jpg?imgmax=640" width="230" /></a></div><div align="center">-Diciembre es del año, el mes más anciano</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh6.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S6c56Rnty4I/AAAAAAAAXzk/L90S46aYFzw/diciembre_poes%C3%ADa.JPG?imgmax=640" width="244" /></div><div align="center"><br />
</div><div align="center">-Treinta días tiene noviembre, con abril, junio y septiembre</div><div align="center"><br />
</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh5.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRDRQnksI/AAAAAAAAXfg/sML-Hu2Bods/30%20d%C3%ADas.jpg?imgmax=640" width="230" /></div><div align="center"><br />
</div><div align="center">-A nadie debe extrañar que en marzo empiece a tronar</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh6.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRGOx9iAI/AAAAAAAAXfs/Ir6cpjAAAIM/marzo.jpg?imgmax=640" width="235" /></div><div align="center"><br />
</div><div align="center">-En abril, la flor empieza a salir</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh4.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRHfhWN5I/AAAAAAAAXfw/h0EsQ62bvYc/abril.jpg?imgmax=640" width="236" /></div><div align="center"><br />
</div><div align="center">-Marzo ventoso y abril lluvioso sacan a mayo florido y hermoso</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh3.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRIAnqBbI/AAAAAAAAXf0/ZG9d_XZjCzY/marzo%20abril%20mayo.jpg?imgmax=640" width="233" /></div><div align="center"><br />
</div><div align="center">-Cielo de junio limpio como ninguno</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh3.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRJAWyKeI/AAAAAAAAXf4/oG4w0YtfxIA/junio.jpg?imgmax=640" width="239" /></div><div align="center">-En agosto sandía y melón, un buen refresco son</div><div align="center"><img height="320" src="http://lh6.ggpht.com/_R8LlNeX5IiU/S8wRJ3H-i-I/AAAAAAAAXf8/Oc2UmpbOcoQ/agosto.jpg?imgmax=640" width="233" /></div><div align="center"><br />
</div><div style="text-align: left;">Eso es todo por hoy. Lo dicho, cuando encuentre más los iré poniendo.</div><div style="text-align: left;">Besos a todos.</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-51244945623251418692012-04-05T08:35:00.002-07:002012-04-05T08:41:54.608-07:00felices vacaciones de pascua<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Hola de nuevo: </div><br />
¡En primer lugar felicidades a todos los maestros que hoy habéis empezado las vacaciones de semana santa! Tenéis casi dos semanitas por delante para descansar y renovar las pilas. <br />
<br />
Aprovechando las vacaciones me gustaría enseñaros algunas manualidades, por si tenéis tiempo para realizarlas con vuestros hermanos, hijos, primos, sobrinos, etc.<br />
<br />
Me gustaría empezar con una que he visto hoy cuando he ido a recoger a mi sobrina al cole y todos los nenes salían con ella, la verdad me ha encantado...era super bonita y a los peques, que ya sabemos que siempre les gusta llevarse cosas a casa, le gustaba todavía más pues dentro llevaban huevos de chocolate. Se trataba de una cestita para llevar los huevos hecha con una cartulina rígida decorada con estrellitas dentro de la cual llevaban cada uno unos cuantos huevos de colores. Desde aquí quiero dar la enhorabuena a Irene y Juanma, los profes de infantil 5 años de el Palmeral porque les ha quedado muy bonito y original. <br />
<br />
Bueno pues después de ver la cestita a las 5, resulta que hace un rato me he puesto a buscar manualidades de pascua en Internet que poder compartir con vosotros y me he encontrado con las instrucciones de como hacer la cesita. ¡Mira que suerte!así que aquí tenéis las instrucciones: <br />
<h3>Material necesario:</h3>- Cartulina rígida de color <br />
- formato folio<br />
- Pegamento<br />
- Tijeras<br />
- Huevos de chocolate, si es posible, pequeños<br />
<br />
<table border="0" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td valign="top"><img alt="" height="300" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta1.GIF" width="300" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="20" valign="top"><h3>Pasos a seguir</h3>1- Dibujar un cuadrado de 20x20 cm en la cartulina. Recortar.</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="137" valign="top"><img alt="" height="170" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta2.GIF" width="300" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="2" valign="top">2- Doblar el cuadrado por el medio uniendo dos puntas.</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="103" valign="top"><img alt="" height="169" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta3.GIF" width="231" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="2" valign="top">3- Doblar una punta lateral sobre el triángulo.</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="9" valign="top"><img alt="" height="258" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta4.GIF" width="245" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" valign="top">4- Enseguida, doblar la punta del otro lado. Remontar la punta de arriba por encima de las dos puntas unidas.</td></tr>
</tbody></table><b><i><img alt="" height="252" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta5.GIF" width="252" /></i></b><br />
<br />
<i><i><span lang="ES-MODERN"></span></i></i><br />
<i><i><span lang="ES-MODERN"></span></i></i><br />
<i><i><span lang="ES-MODERN"></span></i></i><br />
<i><i><span lang="ES-MODERN"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><table border="0" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td class="textcolor" height="20" valign="top">5- Remonte la punta que queda del otro lado sobre la cesta</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="142" valign="top"><img alt="" height="209" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta6.GIF" width="236" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="2" valign="top">6- Y ya está hecha la cesta</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="61" valign="top"><img alt="" height="284" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta7.GIF" width="176" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="2" valign="top">7- Con lo que sobró de la cartulina, cortar una tira de aproximadamente 15 cm de largo y 1 cm de ancho.</td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
<tr><td height="9" valign="top"><img alt="" height="247" src="http://www.guiainfantil.com/images/manualidades/cesta8.GIF" width="238" /></td></tr>
<tr><td class="textcolor" height="32" valign="top">8- Pegue las extremidades a los bordes de la cesta y todo estará listo para llenarla con algunos huevos de colores. <br />
<br />
<div style="text-align: left;">Y ya tenemos nuestra cesta hecha, solo nos falta meter dentro los huevos y, podemos hacer como los profes que os he dicho antes y envolverlo todo con papel de celofán, para dar una presentación aún más bonita.</div><div style="text-align: left;"><a href="http://www.guiainfantil.com/971/cestita-para-los-huevos-de-pascua.html">http://www.guiainfantil.com/971/cestita-para-los-huevos-de-pascua.html</a></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><span lang="ES-MODERN">Otras manualidades que me han llamado la atención para estos días son:<br />
</span></div><span lang="ES-MODERN"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4Dt758XSAj1ZbJKq8W6Nh2bCxJDqT2NuYy6pg-1zbM4Hkqr7Bm194XYhEv2Xfw2kblpD4QxeCtAgQu3bIVtcTCHx7ew8E7A61c_UTVcDwMXEmfHfTwjmQKuwl_y4gvrKIKDHNZssVt1g/s1600/Manualidades%2520infantiles%2520de%2520pascua%25202.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4Dt758XSAj1ZbJKq8W6Nh2bCxJDqT2NuYy6pg-1zbM4Hkqr7Bm194XYhEv2Xfw2kblpD4QxeCtAgQu3bIVtcTCHx7ew8E7A61c_UTVcDwMXEmfHfTwjmQKuwl_y4gvrKIKDHNZssVt1g/s200/Manualidades%2520infantiles%2520de%2520pascua%25202.jpg" width="200" /></a><span lang="ES-MODERN">-Diademas con orejitas de conejo: me parece una idea bonita para hacer con los mas pequeños, con el primer ciclo o como mucho con los de 3 años, podemos luego pintarles la carita y hacerles una foto a todos juntos, si es posible en un fondo que hayamos pintado previamente con un paisaje verde. ¡Seguro que nos quedan unas fotos preciosas para subir a la web del cole, regalar a los papás o simplemente tener de recuerdo!<br />
<a href="http://crafts.kaboose.com/bunnyears.html">http://crafts.kaboose.com/bunnyears.html</a></span><br />
</span></td></tr>
</tbody> </table><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><span lang="ES-MODERN">-Otra manualidad, ya para hacer con niños un poco más mayores (4 o 5 años) que me ha gustado son conejitos con calcetines. Aunque parece complicado en realidad no lo es tanto.</span><br />
<br />
<span lang="ES-MODERN"><strong>Materiales:</strong><br />
<div align="justify">Calcetines<br />
Retazos de fieltro<br />
Lana<br />
Cinta<br />
Tijeras<br />
Pegamento para tela<br />
Lentejas u otros granos<br />
Bandas elásticas</div><div align="justify"><strong>Paso a paso:</strong></div><div class="block-crvt_adspp adsStyle_0" id="block-crvt_adspp-1"><a href="http://www.lasmanualidades.com/wp-content/uploads/2011/04/conejos-de-pascua-hechos-con-calcetines-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="conejos-de-pascua-hechos-con-calcetines-1.jpg" border="0" height="164" src="http://www.lasmanualidades.com/wp-content/uploads/2011/04/conejos-de-pascua-hechos-con-calcetines-1.jpg" width="200" /></a></div><div class="node-content prose">Utiliza una cuchara sopera para rellenar con lentejas u otros granos el calcetín, hasta llegar a una altura apenas por encima del talón y coloca allí una <strong>banda elástica.</strong> A continuación corta un trozo de cinta, enlaza el calcetín relleno por debajo del talón y átalo, para separar la cabeza del cuerpo.</div><div class="node-content prose">Corta la parte superior del calcetín con la forma de las orejas. Corta también, <strong>en fieltro</strong>, las formas de los ojos, el hocico y los dientes y adhiérelos con pegamento sobre la cara.</div><div class="node-content prose">Para finalizar, <strong>haz un pom pom pequeño</strong> para pegar en la parte trasera del conejito, simulando la cola (si quieres aprender a hacer un pom pom,<a href="http://www.lasmanualidades.com/2011/01/20/como-hacer-pompones-para-envolver-regalos/"> haz click aquí).</a></div><div class="node-content prose">Puedes también, en lugar de hacer un pom pom, pegarle al conejo una cola hecha con una <strong>bolita de algodón.</strong></div><div class="node-content prose"><br />
</div><div class="node-content prose"><a href="http://www.lasmanualidades.com/2011/04/14/conejos-de-pascua-hechos-con-calcetines">http://www.lasmanualidades.com/2011/04/14/conejos-de-pascua-hechos-con-calcetines</a></div><div class="node-content prose" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="node-content prose" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="node-content prose" style="text-align: left;">Por último quería hablaros de la típica actividad para estas fechas que es la decoración de huevos, los llamados huevos de pascua. Ya sabéis que es tradicional que los niños pinten los huevos una vez cocidos o vaciados (si se pretenden conservar más tiempo) En Internet he encontrado una idea para realizar esta actividad pero dándole un toque diferente que sorprenda a los niños, consiste en decorar los huevos como animales:</div><br />
<table class="tablaitems" style="width: 100%;"><tbody>
<tr><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/conejo-de-pascua-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_conejo.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/conejo-de-pascua-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Conejo</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/abejita-voladora-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades de Pascua" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_abeja.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/abejita-voladora-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades infantiles">Abeja</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/cerdito-rosa-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades de Pascua" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_cerdo.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/cerdito-rosa-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades infantiles">Cerdito</a></td></tr>
<tr><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mariquita-de-la-suerte-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_mariquita.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mariquita-de-la-suerte-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Mariquita</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/rana-saltarina-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_rana.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/rana-saltarina-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Rana</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/patito-travieso-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_pato.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/patito-travieso-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Pato</a></td></tr>
<tr><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mono-trepador-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_mono.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mono-trepador-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Mono</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/ovejita-lanuda-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_oveja.jpg" /></a></div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/ovejita-lanuda-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Oveja</a></td><td><div class="picture"><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/pajaro-cantor-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades para niños"><img alt="Manualidades infantiles" src="http://www.guiainfantil.com/uploads/ocio/tabla_huevos_pajaro.jpg" /></a></div><div class="picture"><br />
</div><a href="http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/pajaro-cantor-manualidades-infantiles-con-huevos/" title="Manualidades de Pascua">Pájaro</a></td></tr>
</tbody></table><div class="node-content prose" style="text-align: left;">Si pinchais encima de el nombre de cada ánimal os lleva a la página donde esta el tutorial para realizarlos. </div><div class="node-content prose" style="text-align: left;"><br />
</div><div class="node-content prose" style="text-align: left;">Y eso es todo de momento.</div><div class="node-content prose" style="text-align: left;">Besos y gracias por leerme!</div></span><div class="node-content prose" style="text-align: left;"></div></span><div class="node-content prose" style="text-align: left;"></div></i><div class="node-content prose" style="text-align: left;"><br />
<br />
</div><br />
<table border="0" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td class="textcolor" height="20" valign="top"><h3> </h3></td></tr>
<tr><td valign="top"></td></tr>
</tbody> </table><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</i> <br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="LTR" style="width: 780px;"><tbody>
<tr><td><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td height="20"></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td height="137"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td height="2"></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td height="103"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td height="2"></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td height="9"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td></td> </tr>
<tr><td><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td> </tr>
<tr><td><i><span lang="ES-MODERN"><br />
</span></i><br />
<span lang="ES-MODERN"><br />
<br />
</span></td> </tr>
</tbody></table>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-55128665679674705482012-04-02T12:22:00.001-07:002012-04-02T12:26:18.731-07:002 de Abril, día mundial de concienciación del autismoHola de nuevo:<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi1j0-sN-whloTCO5x8r2mRosaaqRCrzdxS4uWHj6oXPJ6W2t6LOdjSL_Q5hwWqvPaEMiuaiwxbhR2hSAZFqKqb2cY-ZKBNWnu64yR4YpPTAq25AXCddkKBZq2rqPDdUnIqyUHNH_SI4ec/s1600/autism_ribbon.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi1j0-sN-whloTCO5x8r2mRosaaqRCrzdxS4uWHj6oXPJ6W2t6LOdjSL_Q5hwWqvPaEMiuaiwxbhR2hSAZFqKqb2cY-ZKBNWnu64yR4YpPTAq25AXCddkKBZq2rqPDdUnIqyUHNH_SI4ec/s200/autism_ribbon.jpg" width="113" /></a>Esta mañana al despertarme y hacer el recorrido diario por todas las redes sociales e encontrado una noticia que ha ocupado mis pensamientos de todo el día: hoy, dos de abril es el día de la concienciación del autismo. Este descubrimiento me ha hecho darle vueltas a si yo, como maestra y como persona,estaba realmente enterada de lo que significa ser autista y sobre todo de como podemos las personas sin este problema ayudar a los que lo sufren, especialmente en nuestro caso a los niños.<br />
<br />
Me he puesto a buscar información sobre el tema, para aprender un poco más y ahora os lo dejo aquí para que a vosotros también os pueda servir, y entre todos consigamos implicarnos un poco más en la búsqueda de acciones y, sobre todo, actitudes para intentar que estos niños y sus familias tengan una vida un poco menos difícil.<br />
<br />
Fue el día 18 de diciembre de 2007 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas designo el día 2 de abril como día mundial de la concienciación sobre el autismo para realzar la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños que sufren este trastorno.<br />
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El autismo no es sino uno más de los trastornos que se conocen como TEA (trastornos del espectro autista) donde también se incluyen el Síndrome de Asperguer, el Trastorno generalizado del desarrollo no especificado, el Trastorno Desintegrativo infantil y el Síndrome de Rett.<br />
<br />
Se caracteriza por una alteración en el desarrollo, el lenguaje, las relaciones sociales, el juego y la capacidad para enfrentarse a cambios o situaciones nuevas o para desarrollar comportamientos variados.Aunque no existe cura para este trastorno, una detención precoz y el tratamiento adecuado son muy importantes para conseguir resultados satisfactorios en el desarrollo de estos niños.Al rededor del autismo existen muchas creencias populares, algunas de las cuales, según un trabajo elaborado por la Universidad de Salamanca y apoyado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (muy recomendable: <a href="http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO20581/familia_autismo.pdf">http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO20581/familia_autismo.pdf</a> )son falsas; tales como: <br />
-Nunca miran a los ojos<br />
-Nunca hablará<br />
-Existen curas milagrosas<br />
-No pueden mostrar afecto ni responder a las muestras de cariño<br />
-No quieren tener amigos<br />
<br />
Los maestros, ante un niño autista debemos recordar que su forma de expresar el cariño y los sentimientos no es igual pero esto no significa que no nos quieran, es importante estar atentos y valorar las muestras de cariño de su parte. De igual modo, debemos recordar que nuestro lenguaje al hablar con ellos debe ser sencillo mayoritariamente descriptivo. Para crear lazos de unión con ello, siempre que sea posible debemos intentar incluirnos en sus rituales y juegos, tratar de expresar nuestro estado de ánimo con señas y mímicas fortalecerá los lazos comunicativos. <br />
Además es muy importante que propiciemos una verdadera integración en la escuela: informando primeramente al resto de niños sobre dicho trastorno y sobre como es probable que se comporte su nuevo compañero y facilitando las situaciones de relación de los niños con autismo con los demás niños en espacios comunes tales como el comedor, el patio, etc.<br />
Las necesidades educativas de un niño con autismo se resumen actualmente, en cuatro programas de intervención:<br />
-Enseñarles a comunicarse y motivarles a actuar comunicativamente, para desarrollar habilidades que les serán útiles cuando sean adultos<br />
-Enseñarles a responder a estímulos complejos ya que su interés se centra en aspectos poco significativos y su discriminación se hace mucho menor.<br />
-Tener en cuenta el grado de afectación y las características de cada uno para adaptar el programa de enseñanza<br />
<br />
-Tener en cuenta que los niños con autismo tienen las mismas necesidades que el resto pero además tienen otras para las que necesitan una educación adecuada e individualizada.<br />
En esta página encontrareis una descripción del autismo y sobre todo un detallado trabajo sobre la inclusión en centros ordinarios, los objetivos que debemos marcarnos para trabajar con ellos, así como la metodología: <a href="http://es.scribd.com/doc/19461290/Autismo-Esperando-Tu-Respuesta">http://es.scribd.com/doc/19461290/Autismo-Esperando-Tu-Respuesta</a><br />
<br />
Por último os dejo un vídeo que creo que resume muy bien como tratar a un niño con este trastorno: <br />
<a href="http://youtu.be/5LL6txlHnOU">http://youtu.be/5LL6txlHnOU</a><br />
<br />
Aquí finaliza mi reflexión sobre el autismo, he de decir que a mí, me ha servido de mucho este día de concienciación, me he concienciado un poco más con el tema y sobre todo me he dado cuenta de que para intentar de verdad ayudar a estos niños, si alguna vez trabajo con alguno, necesitaba conocer mucho más acerca de ellos.<br />
<br />
Gracias y un beso a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-85716477711617416392012-03-25T15:22:00.004-07:002012-03-27T14:28:59.328-07:00welcome springHola a todos:<br />
Como muchos ya sabéis, desde el pasado mes de enero estoy dando clases de inglés extraescolar con primaria en un cole de Torrellano. <br />
Normalmente, y por petición expresa de las madres, trabajamos mucha ficha y ejercicio práctico con una estructura básica de explicación-trabajo individual-corrección, pero suelo aprovechar cualquier ocasión para hacer algo que los sorprenda y los saque un poco de la rutina, y así conseguir que todavía vengan con interés a clase, a ver si se encuentran algo especial. <br />
Precisamente el pasado martes, aprovechando el comienzo de la primavera decidí variar un poco y hacerles una actividad más amena. Finalmente el trabajo nos llevó toda la sesión de el martes y la del jueves (una hora cada una) pero creo que al final mereció la pena, ya que aprendieron bastante, se llevaron algo a casa para enseñarlo a los padres y se lo pasaron muy bien. <br />
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Os cuento la actividad: <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLU3yR8qsZd_0zM3X4YHvC0r3QHFm52cRGrtdSzt31ZTkF8P4dksp88STKK5cMNnvGwqV2f0jQQBAOlfmQCHv5TfoLwcHCbGuepHZWY3q4x2cL1Yy-fR22TeB7WzAJA5ZdCVb2onRNePB7/s1600/IMGP1733.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLU3yR8qsZd_0zM3X4YHvC0r3QHFm52cRGrtdSzt31ZTkF8P4dksp88STKK5cMNnvGwqV2f0jQQBAOlfmQCHv5TfoLwcHCbGuepHZWY3q4x2cL1Yy-fR22TeB7WzAJA5ZdCVb2onRNePB7/s200/IMGP1733.JPG" width="200" /></a>-Les entregué a cada uno unas cartulinas con un dibujo con motivos primaverales y un eslogan dando la bienvenida a la primavera: Welcome spring para que pintaran a su gusto<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqvgqvLFDa08Q32dkmeVGmKwBGMi0Y9BH3CzIyG2KxQMDSdV644gHgfZMLb-TUxpgoKMN054809nsKjN_y4T90-3pPpA84nMC6aTpgE8c9fJ14YyVSiFhZxNs3funNc5LdWAuL_pROwiSq/s1600/IMGP1739.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqvgqvLFDa08Q32dkmeVGmKwBGMi0Y9BH3CzIyG2KxQMDSdV644gHgfZMLb-TUxpgoKMN054809nsKjN_y4T90-3pPpA84nMC6aTpgE8c9fJ14YyVSiFhZxNs3funNc5LdWAuL_pROwiSq/s200/IMGP1739.JPG" width="200" /></a><br />
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<br />
-En la parte de atrás de la cartulina después del espacio para escribir su nombre deje otro para escribir que es lo que más les gustaba de la primavera. Y escribí un poema relacionado con la primavera extraído de la revista Maestra de Infantil del mes de marzo: <br />
<br />
<em>MY VIOLET FLOWER:</em><br />
<br />
<em>My violet flower is happy in the morning</em><br />
<em>because mr.sun is shining, is shining.</em><br />
<em>What can you see? What can you see?</em><br />
<em>I can see my violet flower smiling at me.</em><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUFP_o5SZx_6TuAV6Vx5y7c43zl5GfPsWOmeG-tkgRmfMDgpsfJ-nW2yUnyTzxEXlkYCY1y4aSH4ny1ykpqScPjIBxewmopmG2nkaUyU4NSZEQdE7K1z8lC6JwLtB3LFoVk8-wGD_FMt_t/s1600/IMGP1735.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUFP_o5SZx_6TuAV6Vx5y7c43zl5GfPsWOmeG-tkgRmfMDgpsfJ-nW2yUnyTzxEXlkYCY1y4aSH4ny1ykpqScPjIBxewmopmG2nkaUyU4NSZEQdE7K1z8lC6JwLtB3LFoVk8-wGD_FMt_t/s200/IMGP1735.JPG" width="200" /></a></div><em>My violet flower is sad in the morning</em><br />
<em>because in the city is raining, is raining.</em><br />
<em>What can you see? What can you see? </em><br />
<em>I can see my flower crying to me.</em><br />
<br />
<em>My violet flower is angry every night</em><br />
<em>because mr.sun sleeps to much.</em><br />
<em>What can you see? What can you see?</em><br />
<em>I can't see my flower because she went to sleep.</em><br />
<br />
-Una vez leído el poema en voz alta les entregue a cada uno seis círculos con dibujos de una flor contenta, una enfadada y una triste así como un sol, la lluvia y la noche. Ellos colorearon los dibujos, recortaron los círculos y los pegaron al lado del párrafo del poema donde aparecían cada uno.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqAFfLyIyMlhG1EsiMhuSjwyMymlUZsXyGHbzFzjsohJiSbyir0pb5XoQcWDGOXlCXlCS3kRVmWCUPZNJpwWp3cVGLDIUA31ZzmFBD9zHHupXHyymdlOIUXTtlxb8C0D19RZF626vdN5eO/s1600/IMGP1736.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqAFfLyIyMlhG1EsiMhuSjwyMymlUZsXyGHbzFzjsohJiSbyir0pb5XoQcWDGOXlCXlCS3kRVmWCUPZNJpwWp3cVGLDIUA31ZzmFBD9zHHupXHyymdlOIUXTtlxb8C0D19RZF626vdN5eO/s200/IMGP1736.JPG" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB6ooZLN1vdygu_VoZPlosoaS6K5FGkrCYQ0xYmBH_E65KzUIyQ93Rq2CbXycxTY4570fYQEbObddVlSZKoeYq4eL6Ac2FB3eyigFsjjtQDQVPnqePKZ7HOzTyUpk-ayUk1jV9ROhbaxbV/s1600/IMGP1737.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB6ooZLN1vdygu_VoZPlosoaS6K5FGkrCYQ0xYmBH_E65KzUIyQ93Rq2CbXycxTY4570fYQEbObddVlSZKoeYq4eL6Ac2FB3eyigFsjjtQDQVPnqePKZ7HOzTyUpk-ayUk1jV9ROhbaxbV/s200/IMGP1737.JPG" width="200" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI9-K-Shaefd22I0eISNC9cYlXD2UQCWEVCf1KX2pSxFtSh3Fp78ym55qPNCA_8a3pCaDvo-FaUe4iQSiAE_rBeMlvw9gAmLINhAaOZhV7uyxtlI-51OENbs7-vzKYN-5GZMGLvIlm61wx/s1600/IMGP1738.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI9-K-Shaefd22I0eISNC9cYlXD2UQCWEVCf1KX2pSxFtSh3Fp78ym55qPNCA_8a3pCaDvo-FaUe4iQSiAE_rBeMlvw9gAmLINhAaOZhV7uyxtlI-51OENbs7-vzKYN-5GZMGLvIlm61wx/s320/IMGP1738.JPG" width="320" /></a></div><br />
-Una vez realizado esto, les entregué seis flores y 2 mariposas que debían colorear por delante y escribir su nombre por detrás (Copiándolo de la pizarra) <br />
<br />
-Cuando acababan, pasábamos un hilo de lana por tres flores, otro por otras tres y otro por las dos mariposas y los atábamos a la cartulina. Finalmente atábamos uno doble arriba de la cartulina. De esta forma nos quedó un móvil para decorar nuestra habitación, balcón, etc y que además nos recordaría como se dice flor, mariposa, primavera, triste, enfadado, contento, noche, etc cuando lo necesitáramos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagUWcCSJcjBTn25gCyYKSCGs-Iq-kVWdguv7jT7BudIhbKvtah4OcY9KzOAJ8QKilGwWdNP7W7N-eJ1e8wul-iCLZb7jgJTT-KHS-CMJ5k1VhQTxpo5CMJyT7b55VQfCOvNuQBSHg-o8C/s1600/IMGP1743.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagUWcCSJcjBTn25gCyYKSCGs-Iq-kVWdguv7jT7BudIhbKvtah4OcY9KzOAJ8QKilGwWdNP7W7N-eJ1e8wul-iCLZb7jgJTT-KHS-CMJ5k1VhQTxpo5CMJyT7b55VQfCOvNuQBSHg-o8C/s320/IMGP1743.JPG" width="240" /></a></div><br />
Y así acabamos la primera de las dos sesiones. <br />
<br />
En la segunda sesión, copié el mismo poema en la pizarra y al lado de este una tabla de puntuación con los nombres de los niños. Empezamos así un juego para traducirlo. Cada niño contaba para empezar con dos puntos en su casillero. Por turnos, siguiendo el orden de lista, les iba tocando traducir una palabra: si la decían bien conseguían otros dos puntos y si la decían mal perdían uno, pero tenían la posibilidad de no arriesgarse y mandar el rebote al compañero que quisiera y de esta forma ni perdían ni ganaban puntos. Eso si solo tenían 5 segundos para decidir si contestar o pasar. <br />
Así mediante risas, prisas y rebotes fuimos traduciendo el poema entero. Al final un aplauso para el campeón y una chuche para todos por participar. Después intentamos traducirlo entero de nuevo de uno en uno y quién lo consiguió se llevó un aplauso de los compañeros. Finalmente todo el mundo copio el poema en castellano al lado del mismo en inglés. Y así finalizó nuestra bienvenida a la primavera.<br />
<br />
Besos a todos.<br />
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</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-5992907125947996422012-03-13T14:44:00.001-07:002012-03-13T14:44:52.081-07:00UD: ComemiedosHola de nuevo:<br />
Hoy quiero hablaros de una UD que estoy preparando de cara a una programación que iré haciendo por si algún día vuelven a haber oposiciones al cuerpo de maestro. <br />
Esta unidad didáctica trata sobre los miedos, ya que creo que es un tema muy importante para los niños de entre 4 y 5 años. El miedo es algo natural que todos vivimos y que es además necesario, pero también es necesario aprender a controlarlos y sobre ponerse a ellos y es en este punto donde los maestros y maestras de educación infantil podemos y debemos ayudar a nuestros alumnos.<br />
<br />
Aquí os dejo alguna de las actividades que se me han ocurrido para esta unidad. <br />
- Cuento comemiedos: <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_yKatg4tteqIx5g-GJDCbjauZWPMW1rj2WbeXEfDjpOA_kZRLyZRuVAVVtJV5649AbmmvN7oIM2BcMdIAujZBBZzuWn54DzeeMRhoObNuAtzvYJ8mu1RUtIbHLvb3xQJzhLWLPrhHxK2I/s1600/comemiedos.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_yKatg4tteqIx5g-GJDCbjauZWPMW1rj2WbeXEfDjpOA_kZRLyZRuVAVVtJV5649AbmmvN7oIM2BcMdIAujZBBZzuWn54DzeeMRhoObNuAtzvYJ8mu1RUtIbHLvb3xQJzhLWLPrhHxK2I/s1600/comemiedos.png" /></a></div>Creo que este es un cuento muy bueno para que los niños aprendan a controlar el miedo, ya que el protagonista tiene un amigo, que no ve pero siempre esta con el, que se come todos los miedos y de esta forma, el solo tiene que llamarlo y el miedo desaparece. <br />
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Mi idea es que después de una charla en la asamblea donde saquemos el tema de los miedos y comentemos cada uno que nos da miedo y cuando, contemos el cuento de comemiedos y seguidamente al cuento les presentemos un buzón o similar que será el "comemiedos" de la clase donde los niños podrán echar sus miedos para que se los coma y nunca más aparezcan. <br />
-Luego podemos hacer un mural con los miedos de cada niño <br />
-también podemos invitarles a que investiguen en casa que cosas le dan miedo a sus padres, abuelos, etc y hacer luego una especie de libro sobre los miedos de la clase, que cada uno se llevara a casa para completar con los padres.<br />
-Móvil de brujas y fantasmas. Como manualidad de la unidad podemos hacer un móvil del que cuelguen brujas y fantasmas. Para hacer los últimos podemos hacerlos con una bola de poliespan o de papel de periódico cubierta por un trozo de tela blanca atada, donde ellos dibujarán los ojos y la boca.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc3zztwKFM6b-xNkaZfftpeGyDV53Zlrc8hI2-prbqPPgR6vvAyAYQzl1b72ceVugQavE3fUvH7t3l87mTw734y7D2RFv8XMv2t7evcR7LN6nB2_WrZcDx0LXqMbx_PAFLZoDIjMIBSvo1/s1600/image818.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc3zztwKFM6b-xNkaZfftpeGyDV53Zlrc8hI2-prbqPPgR6vvAyAYQzl1b72ceVugQavE3fUvH7t3l87mTw734y7D2RFv8XMv2t7evcR7LN6nB2_WrZcDx0LXqMbx_PAFLZoDIjMIBSvo1/s320/image818.png" width="237" /></a></div><br />
<a href="http://www.manualidadesinfantiles.org/movil-de-fantasmas-para-halloween/">http://www.manualidadesinfantiles.org/movil-de-fantasmas-para-halloween/</a><br />
-Otra parte importante de la UD serían las canciones sobre seres que suelen dar miedo a estas edades como brujas, fantasmas, monstruos, etc. En el siguiente enlace encontramos varias canciones así como juegos para introducir las tics en la UD:<br />
<a href="http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com/2010/10/trabajando-el-miedo-en-infantil.html">http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com/2010/10/trabajando-el-miedo-en-infantil.html</a><br />
-Y por último podía ser interesante ver alguna película sobre el tema como Monstruos S.A y una vez finalizada, comentarla y sacar conclusiones entre todos. <br />
<br />
Bueno eso es todo por hoy. <br />
Besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-62100575091479229642012-02-19T12:55:00.002-08:002012-02-21T00:19:14.365-08:0018 de Febrero: día mundial del síndrome de AspergerHola a todos:<br />
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Como mucho ya sabréis,ayer fue el día mundial del síndrome de Asperger.Este es un síndrome que, a pesar de sufrirlo muchos niños,es muy conocido socialmente. Estos niños a pesar de tener una inteligencia media e incluso superior tienes muchos problemas para integrarse en la sociedad,debido a que no saben adaptar su conducta a la de los demás, no son capaces de comprender sus emociones ni las normas sociales. Suelen presentar obsesión por uno o varios temas de los que son capaces de asimilar muchísima información, además tienen muchas dificultades para entender tanto sus propios sentimientos como el de los demás.<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Creo que nuestra labor como docentes es estar informados sobre este síntoma, conocer sus características por si pudiéramos observarlas en clase, y sobre todo conocer como debemos comportarnos con ellos y como tratarlos a si como, y para mi lo más importante, saber como explicárselo al resto de compañeros para intentar que la comprensión sea la base de la integración.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div>A propósito del tema quiero contaros mi experiencia con un niño Asperger. En el cole donde trabajaba el año pasado había un niño, que, ya a simple vista, se notaba que tenía algo...yo sobe todo lo veía en la mirada, no sabía explicarlo pero parecía que miraba las cosas de forma diferente. El tiempo fue pasando y fui dándome cuenta de otras cosas, como que era un niño bastante desobediente, costaba mucho que hiciera caso y no servía el castigo, ni amenazarle con decírselo al tutor, a su madre, etc. Al final descubrí que, aunque tampoco daba siempre resultado, era más fácil si lo hacías con palabras amables e intentando dialogar con el, pero ya digo, tampoco funcionaba siempre, había días que daba igual como lo hicieras, el iba a lo suyo y parecía no escucharte. También me di cuenta de que la mayoría de veces estaba solo y cuando estaba con gente era intentando darles besos o abrazos, esos niños corrían para que no lo hiciera; al principio pensaba que le gustaba molestarlos pero luego me di cuenta de que lo hacía por que aunque fuera por huir de el, era la única forma de jugar con ellos que tenía.<br />
A lo largo del año, no se porque motivo, el niño fue cogiendo confianza conmigo y empezamos a tener largas conversaciones, siempre de un tema que el quería, que el sacaba y del cual no podíamos salir, si yo proponía otro tema se las ingeniaba para volver al que le interesaba. Pensaba que venía conmigo y hablaba durante todo el patio conmigo porque era la única que le hacía caso, pero tras alguna conversación con la psicopedagoga del centro pensé que igual el motivo podía ser otro: al parecer los niños de su clase y de su curso, a pesar de que eran de los últimos cursos de primaria y llevaban ya bastantes años conviviendo, continuaban metiéndose con el, y parecía que en los últimos años la situación se había agravado. Quizás el estar siempre conmigo, era un escudo para que nadie pudiera decirle nada, al menos durante las dos horas que yo estaba allí.<br />
La pisicopedagoga, me indicó una serie de pautas, para que, sin que fuera de golpe, para no provocar la sensación en el de que lo rechazaba, fuera integrandose con un grupo de niños, que a su ve lo aceptaran y comprendieran que el era diferente, por que tenía una forma diferente de ver la vida, pero que necesitaba ser feliz, tener amigos y jugar como los demás. Así, buscamos un grupo de niños más tranquilos y que tenían unos gustos más parecidos a los suyos. (Jugaban a juegos más tranquilos como de formar palabras, contar chistes etc, ya que con juegos deportivos le hubiera costado mucho más integrarse, puesto que los deportes le costaban mucho)Y yo empecé a proponer juegos que sabía le gustaban a el para jugar todos juntos, yo veía que el estaba contento y además solía ganar en estos juegos o quedarse de los primeros, pero si yo me iba el venía conmigo y dejaba de jugar, hasta que poco a poco fue cogiendo confianza y ya se quedaba jugando cuando yo me iba. Para final de curso, la situación era bastante mejor, y ya solo hablabamos cuando quería contarme algo que le había pasado o había visto, y el resto del tiempo jugaba con sus "amigos". Aunque tengo que decir sinceramente, que seguían habiendo días de esos que no hacía caso a nadie, y daba vueltas a "su" árbol haciendo gestos con las manos, como en un mundo imaginario, pero creo, que simplemente es que el necesita esos días, de dejar ese mundo que no entiende, y estar en el suyo, sin que nadie le moleste...<br />
Cuando llego el día 31 de Mayo, el último que trabajaba con ellos, me escribió una carta, que me hizo tener que aguantarme las lágrimas y sobre todo darme cuenta de que, si yo, que solo pasaba dos horas al día con el, le había ayudado, los maestros que pasan 8 horas al día podrían hacerlo mucho más. Ya se que, hay mucho trabajo, muchos niños, y que es muy difícil pero creo que, si conseguimos que se sienta solo un poco mejor en nuestra clase, con nosotros y sus compañeros, merece la pena un poco más de esfuerzo. <br />
<br />
Os dejo algunos enlaces para más información sobre el Asperger:<br />
<a href="http://www.asperger.es/">http://www.asperger.es/</a><br />
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger">http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger</a><br />
<a href="http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/el_Sindrome_de_Asperger.htm">http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/el_Sindrome_de_Asperger.htm</a><br />
<a href="http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article1499">http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article1499</a><br />
<br />
(video Para explicar el Asperger a los niños)<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://3.gvt0.com/vi/ki_vYif4jTs/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ki_vYif4jTs&fs=1&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/ki_vYif4jTs&fs=1&source=uds" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-22488016305957212152012-02-01T12:56:00.002-08:002012-02-21T00:32:26.863-08:00Actividades para carnaval: Mascara de manosHola a todos:<br />
Ya va quedando poco para carnaval y en los coles ya se empiezan a preparar las actividades que van a hacer para celebrar una fecha que, por su carácter festivo y porque les permite convertirse en cosas o personas diferentes por un rato, a los niños les encanta. Además del tradicional desfile y fiesta el viernes antes, que se realiza ya en la mayoría de los colegios, en también habitual que durante la semana previa se realicen, sobre todo en infantil, actividades relacionadas con el carnaval. <br />
Hoy os propongo una actividad que realicé yo el año pasado con los niños de mi clase, que resulto muy divertida y fácil de realizar:<br />
<br />
<div style="text-align: center;"><strong><u>MASCARAS DE CARNAVAL MEDIANTE ESTAMPACIÓN DE LAS MANOS</u></strong><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwI2ZASPHtglQIlbZ6z9QjlZslO6WEOmX_NwSx_gHzRVFZtsaG-FDN1QIpaJcLWL8JmiX26UjlUml4jjO5HEPBqnHpr7yu0g_UGF1pefzfnUT13bhgKPnaUP5va_4dHDV_JuikcH9QS_qT/s1600/mascI%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwI2ZASPHtglQIlbZ6z9QjlZslO6WEOmX_NwSx_gHzRVFZtsaG-FDN1QIpaJcLWL8JmiX26UjlUml4jjO5HEPBqnHpr7yu0g_UGF1pefzfnUT13bhgKPnaUP5va_4dHDV_JuikcH9QS_qT/s1600/mascI%5B1%5D.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Estas máscaras son realizadas con la misma técnica pero no son las que hicieron mis alumnos, están sacadas de esta página: <a href="http://educarpartilhando.blogspot.com/search/label/Carnaval"><u><span style="color: blue;">http://educarpartilhando.blogspot.com/search/label/Carnaval</span></u><span style="color: blue;"></span></a>, ya que desgraciadamente me ha entrado un virus en el ordenador y he perdido casi todas las fotos de las prácticas pero la idea es la misma. <br />
<span style="font-family: 'Segoe Print'; font-size: small;"><span style="font-family: 'Segoe Print'; font-size: small;"><span lang=""></span></span></span></td></tr>
</tbody></table></div><div style="text-align: left;"><br />
<span style="color: red;">MATERIAL NECESARIO:</span> </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">-Pintura de dedos de varios colores</div><div style="text-align: left;"><br />
-Pinceles</div><div style="text-align: left;"><br />
-Cartulinas blancas</div><div style="text-align: left;"><br />
-tijeras</div><div style="text-align: left;"><br />
-punzón</div><div style="text-align: left;"><br />
-goma elástica para que se sujeten a la cabeza </div><div style="text-align: left;"><br />
-purpurinas, lentejuelas etc para decorarlas.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><span style="color: red;">PROCEDIMIENTO:</span> </div><div style="text-align: left;"><br />
Para realizar esta actividad es importante contar con una profesora de apoyo, o realizarlo en un momento de desdoble, cuando el grupo se reduce, ya que por el propio carácter de la pintura de dedos, es necesario tener lo suficientemente controlados a nuestros alumnos para que la clase no acabe verde, lila, amarilla, etc.</div><div style="text-align: left;"><br />
-Por grupos, no muy numerosos vamos llamándolos a la mesa de manualidades, si disponemos de ella, o a algún lugar de la clase previamente adecuado para la actividad, cubierto con papel de periódico o bolsas de basura. </div><div style="text-align: left;"><br />
-repartimos a cada niño una cartulina blanca de tamaño folio (DINA-4)</div><div style="text-align: left;"><br />
-Con un pincel cubrimos las palmas de las manos de los niños con pintura de dedos, procurando que queden totalmente cubiertas para que al hacer la impresión aparezcan las manos enteras.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMV-5IsYMWbn4KOOVC1Au5igiBGGIw_UbTdtxI6jWyCB2p4HjiMJ_UR2bhM4ee0miI43fk90Vtc0nemtPU4sIlvQP0Zb9AdM49dC12lfL-LqSBtXVhAB_unL-e3m0vlj8WP-YFeq_iNZQO/s1600/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMV-5IsYMWbn4KOOVC1Au5igiBGGIw_UbTdtxI6jWyCB2p4HjiMJ_UR2bhM4ee0miI43fk90Vtc0nemtPU4sIlvQP0Zb9AdM49dC12lfL-LqSBtXVhAB_unL-e3m0vlj8WP-YFeq_iNZQO/s200/image.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">-Indicamos a los niños que con los pulgares juntos, coloquen las manos sobre la cartulina apretando hacia abajo, y las mantengan así algunos segundos.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTEXY6Ne0giNa4ieSVYSaM68l-rlKG25zG2elBFyFsjKadyZXahZLUJ1391AlIjquOGf9gAmfJgv5fiHayHIpDfI7clmJcCzW8p-jdPj9jdJViRHmQ5Xe3ZHBQyfH20QUXohPNjRENbnwV/s1600/image+(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTEXY6Ne0giNa4ieSVYSaM68l-rlKG25zG2elBFyFsjKadyZXahZLUJ1391AlIjquOGf9gAmfJgv5fiHayHIpDfI7clmJcCzW8p-jdPj9jdJViRHmQ5Xe3ZHBQyfH20QUXohPNjRENbnwV/s200/image+(2).jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">-Indicar a los niños que retiren las manos e inmediatamente repartirles una toallita para que se limpien.</div><div style="text-align: left;"><br />
-Dejar secar las cartulinas</div><div style="text-align: left;"><br />
-Una vez seca, la maestra realizará con rotulador negro una linea alrededor de la marca de las manos. Según del tiempo del que dispongamos y de la edad de los niños, o bien ellos picarán la mascara por la línea o la maestra la recortará</div><div style="text-align: left;"><br />
-La maestra recorta los agujeros de los ojos, teniendo en cuenta la medida de los ojos de los niños para que luego les sea fácil ver con las máscaras puestas.</div><div style="text-align: left;"><br />
-Finalmente con purpurinas, lentejuelas,etc se decora la máscara al gusto. </div><div style="text-align: left;"><br />
-Con un punzón hacemos un agujero a cada lado de la máscara por los que introducimos la goma para que puedan colocársela y.....<span style="color: blue;">TACHAN!!YA TENEMOS NUESTRA MÁSCARA PERSONALIZADA Y ÚNICA!!!!</span><br />
<span style="color: blue;"><br />
</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2eWc4fWyRqPdrCVke9BWxdi3rtL4FZixKyppM5Brd5xBK0fvFRfY1JlPPb6ggDb9CnMEMxETCt9WZxIlQRM82qSwu7XOhMC3TPfXtQZy7-gPBkwW7AoPU-rsQ8WtLuo0mF4kwdflCgZ0/s1600/420272_350034481697873_100000739717766_1059464_1337840824_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2eWc4fWyRqPdrCVke9BWxdi3rtL4FZixKyppM5Brd5xBK0fvFRfY1JlPPb6ggDb9CnMEMxETCt9WZxIlQRM82qSwu7XOhMC3TPfXtQZy7-gPBkwW7AoPU-rsQ8WtLuo0mF4kwdflCgZ0/s400/420272_350034481697873_100000739717766_1059464_1337840824_n.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Máscaras de manos, realizadas en carnaval 2012 con los niños de la Hoguera Parque de las Avenidas.</td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: center;"><span style="color: blue;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: left;"></div><div style="text-align: left;"></div><div style="text-align: left;"></div><div style="text-align: left;"></div><div style="text-align: left;"></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-77250603260882635392012-01-29T10:22:00.000-08:002012-01-29T17:20:23.663-08:00¿Jornada continua o jornada partida?Hola de nuevo:<br />
Hoy quería hablaros de un tema muy debatido en la comunidad escolar en la última década: el tipo de jornada de los centros educativos.<br />
<br />
Desde que empezaron a surgir los primeros debates, propuestas y opiniones son muchos los colegios que han ido adaptando sus horarios, impartiendo las clases solo por la mañana. Sin embargo, muchos otros centros, aún continúan teniendo clases por la mañana y por la tarde, bien porque la comunidad autónoma impone dicho horario o porque en el centro la votación para aprobarla no ha dado sus frutos. <span style="background-color: #741b47;">"<span style="font-size: 14px;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mientras que en Canarias, Castilla la Mancha, Andalucía, Extremadura, Asturias, Baleares y Murcia los diferentes gobiernos autonómicos han implantado en la última década el modelo de jornada continua en la gran mayoría de los centros públicos (entre el 80% y el cien por cien), en el resto de comunidades, Aragón, Cataluña, Valencia, Cantabria, País Vasco, Madrid, Navarra y La Rioja, se ha mantenido la jornada escolar partida. En Galicia y Castilla León no se ha llegado aún a una generalización de ninguno de los modelos; en la comunidad gallega un 65% de los centros mantiene la jornada partida y un 35% la continua y en Castilla León un 60% la continua y un 40% la partida." <span style="color: #333333;">(</span></span></i></span><a href="http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2008/09/19/180124.php">http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2008/09/19/180124.php</a>)</span><br />
<br />
La cuestión es que tanto donde ya esta impuesta como donde no, la jornada escolar sigue siendo punto de reflexión y debate.<br />
<br />
Resulta fácil imaginar que para los profesores y maestros la jornada intensiva presenta muchos más beneficios; su calidad laboral mejora al tener más disponibilidad horaria para dedicarse a su familia, sus hijos, su ocio, etc. Pero para las familias no esta tan claro; para muchas tener más horas al día el niño en casa resulta un engorro. ¿Qué hacen con el si trabajan, o simplemente como lo entretienen tanto tiempo? Es cierto que la idea del comedor escolar, unido a las extraescolares alivia un poco esta situación: si dejas al niño a comer y luego a extraescolares, al final acabas recogiendolo a la misma hora y puedes intentar compaginarlo con tus actividades laborales. Sin embargo...muchos padres siguen sin verlo claro, prefieren asegurarse el tener el niño hasta las cinco seguro que tener que empezar a pensar maneras de que lo este.<br />
De esta forma parece que se crea un debate, sin solución, entre familias y escuelas.<br />
Según lo que he podido leer en Internet, la mayoría de veces en que se propone este tema en el colegio, sea cual sea su finalización (Jornada partida o continua) acaba con un distanciamiento, sino enfrentamiento, entre familias y personal docente.<br />
<br />
Mi reflexión aquí es sobre lo qué es realmente beneficioso para los alumnos. No he encontrado muchas referencias sobre ello en Internet, (algunos maestros afirman que continua y algunos padres que partida pero parece estar más encaminado a sus propios intereses) Por eso desde aquí quiero proponeros a todos que cerréis por un momento los ojos, recapacitéis pensando en todo lo aprendido en los años de experiencia y formación, si sois maestros, y en lo que os a enseñado la vida, si no lo sois, os olvidéis de los beneficios de salir antes, o de que hacer con los niños y penséis solo en ellos....¿Qué pensáis que favorece más a su desarrollo, a su felicidad y a sus relaciones sociales? Lo dicho, sin importar el tiempo de los adultos, si nosotros fuéramos simples marionetas a su disposición, ¿Qué sería mejor para ellos? En la parte derecha del blog, justo debajo de los enlaces de interés he puesto una encuesta para que pongáis vuestras opiniones, simplemente es si o no, pero os invito además a que escribáis aquí comentarios sobre que habéis contestado en la encuesta y por qué.<br />
Gracias y besos a todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-83458677260578083802012-01-08T06:41:00.000-08:002012-01-29T15:16:53.280-08:00regalos de sus majestades de orienteHola de nuevo y lo primero feliz año a todos.<br />
¿Qué tal se han portado los Reyes Magos? Espero que hayáis sido todos muy buenos y os lo hayan recompensado con muchos regalitos. En mi caso no me puedo quejar, han dejado muchas cositas y muy variadas. Pero no os voy a poner aquí la lista de todos los regalos, que no viene al caso, simplemente quería hablaros de aquellos relacionados de alguna manera con la educación infantil que han sido en su mayoría libros, todos muy interesantes y algunos además muy bonitos.<br />
<br />
-EL PRINCIPITO: Una joyita. Un libro que no es para niños, es para los adultos que disfrutamos como niños con esta clasica historia que, al menos en mi caso, podría leer y releer sin cansarme. Ahora se convierte en algo aún más fantástico ya que esté es desplegable, con unas imágenes preciosas. Lo dicho, una joyita. Casi se me caen las lágrimas cuando lo vi. Un libro para tener en casa, leer a tus hijos o simplemente admirarlo de vez en cuando.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpVaSCBDYMikyDxMRzhWNnnU475CK5hhaEnbZK_kLz_LRscVbaaZYkLyeoVP0eeZ2inH3GZGo7A_Z5Pu7vbg7b5gwx6QPyiaWHr46O5fH8jJoqtEx4VWQjMHqEDI0_jclaeBHZdQKTinPN/s1600/imagen+el+principito.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpVaSCBDYMikyDxMRzhWNnnU475CK5hhaEnbZK_kLz_LRscVbaaZYkLyeoVP0eeZ2inH3GZGo7A_Z5Pu7vbg7b5gwx6QPyiaWHr46O5fH8jJoqtEx4VWQjMHqEDI0_jclaeBHZdQKTinPN/s200/imagen+el+principito.jpg" width="192" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijDU8aRJmVTf9hjwUXBSCwPnf6JWw1Y3xCxVzbmzn5JaWJfFu8j9ZsoVjrt1SfSH1Bb92_4lj8D-EDlGPd9Rv7WwsNCMx4GqitFawQFxh31toS1hFxfOL1B8nQHJ2IYZIkl94N5pSVBQff/s1600/el+principito+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijDU8aRJmVTf9hjwUXBSCwPnf6JWw1Y3xCxVzbmzn5JaWJfFu8j9ZsoVjrt1SfSH1Bb92_4lj8D-EDlGPd9Rv7WwsNCMx4GqitFawQFxh31toS1hFxfOL1B8nQHJ2IYZIkl94N5pSVBQff/s200/el+principito+2.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoAmaPf6YYtnVZDkW5c0cJkbAujKdpUsiWsY1riSkTqPQhgBejxe8iOsuYkBCApqulxHnT2URwUInmaI7qpTTvR614jdKe-8G6fjOlsvXbBDCc0MK8cd9W1EKieGPfkzLACwOOgo3Nu5X/s1600/i_principito_ilustraciones_desplegables_i_Antoine_Saint-Exupery.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJoAmaPf6YYtnVZDkW5c0cJkbAujKdpUsiWsY1riSkTqPQhgBejxe8iOsuYkBCApqulxHnT2URwUInmaI7qpTTvR614jdKe-8G6fjOlsvXbBDCc0MK8cd9W1EKieGPfkzLACwOOgo3Nu5X/s200/i_principito_ilustraciones_desplegables_i_Antoine_Saint-Exupery.jpg" width="200" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiz4g5XNEKoKWRBWQqZAjXoSAcPC-bF7c8d4sDCHlsT25mVZ4UJBVTe0nvi9on3nkTQHj3HzRfwumt-HeiHz8wXTUVfwmdojalcBQ3rlc6lWWUIxsf6GJ-pXn-9yPB6RMxwZKY9AqOwH-C/s1600/el+principito+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiz4g5XNEKoKWRBWQqZAjXoSAcPC-bF7c8d4sDCHlsT25mVZ4UJBVTe0nvi9on3nkTQHj3HzRfwumt-HeiHz8wXTUVfwmdojalcBQ3rlc6lWWUIxsf6GJ-pXn-9yPB6RMxwZKY9AqOwH-C/s320/el+principito+3.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-BESOS QUE FUERON Y NO FUERON: Otra joyita. Este no lo conocía y me ha encantado, es un libro que habla sobre los besos, sobre besos de cuentos clásicos, con los personajes típicos de estos y con otros nuevos, con historias como la de Penélope que esperaba el beso de Ulises, la bella durmiente muchos años después obsesionada con los besos, diccionario de besos, etc. Una preciosidad tanto por el texto como por las imagenes. Un libro también para adultos románticos y amantes de los cuentos clásicos que esta vez viviréis de forma diferente.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=TsgtjKAPa2s">http://www.youtube.com/watch?v=TsgtjKAPa2s</a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEMMGH_OruWyUZKA6-f0shqGzOlwxf9F4lXW2SG5RANv4z1hz8nPq4hb5n_V7DEoB7eeVJJPyw3ebQffBsGbYGo3sdZz9MWT5E77s07f93v2pAvXI6dUKNy798jKIM9XdLeaJAt0Zg4c5I/s200/besos2.JPG" width="150" /> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ1LuX2yMRMTjyZR20A-cDkUX_if1Y3CqvLJsezJhhTmrtB4QNCGryRRJ3UIkdSVNvF-vrNXneTL7z4-83-D5HPYuxh3CWpW2WGq426qijor8MhjFmnrbjYOLBeR4JOha1APBn1sPTNKc5/s1600/besos1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ1LuX2yMRMTjyZR20A-cDkUX_if1Y3CqvLJsezJhhTmrtB4QNCGryRRJ3UIkdSVNvF-vrNXneTL7z4-83-D5HPYuxh3CWpW2WGq426qijor8MhjFmnrbjYOLBeR4JOha1APBn1sPTNKc5/s200/besos1.JPG" width="150" /></a> <img height="192" src="http://multimedia.fnac.es/multimedia/ES/images_produits/ES/ZoomPE/3/5/3/9788448832353.jpg?201110081910" width="200" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Os dejo un par de fragmentos: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>" Ella no sabe que un beso puede cambiarlo todo,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>convertir a un sapo, si no en un príncipe,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>sí en un sapo mejor.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Ella sueña con el príncipe azul</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>porque soñar es tan propio de princesas</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>como ser azul es típico de príncipes.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Sostiene al sapo con delicadeza en el cuenco de las manos,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>como se sostiene un libro con historias de amor dentro.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Esta nerviosa y feliz y asustada al mismo tiempo.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>¿Cómo sera su historia de amor?</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>¿Acaso no son los besos siempre protagonistas </i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>y los príncipes y princesas personajes secundarios?</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Está a punto de comprobarlo.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Suspira, entrecierra los ojos y se deja llevar."</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">(Texto de la contraportada)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>"A veces le da por las sextinas,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>otras escoge los romances o los sonetos, </i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>depende del día. </i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Cyriano es la resignación personificada:</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>SABE QUE UN BESO NO ES LO MISMO QUE ESCRIBIR UN BESO,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>pero de momento es lo que hay.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>¿Cómo va a enamorarse una mujer tan hermosa</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>como Roxana de un hombre cuya nariz llega a los sitios</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>un cuarto de hora antes que él?</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>CYRIANO CONSUME LITROS DE TINTA, CIENTOS DE VELAS, MILES DE HORAS</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>BUSCANDO EL BESO DE ROXANA EN LOS POEMAS.</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>De momento, ha llegado a una conclusión:</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>no hay palabras capaces de atrapar la belleza de Roxana,</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>ni sus labios, ni el movimiento de sus labios cuando besan. </i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Pese a todo lo sigue intentando;</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>ESCRIBIR NO ES ESTAR CON ROXANA</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>PERO SE PARECE A ESTAR CON ALGUIEN. "</i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">(El beso escrito, fragmento)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-L'ESCOLA INFANTIL: " Aquest llibre està concebut per aprendre de manera interactiva, am preguntes i respostes que porten a l'observació i a pensar com són les coses i com funcionen" Es un libro, esta vez si para niños, a partir de tres años según la recomendación. Esta escrito en valenciano lo que supone una buena herramienta para aquellos maestros y maestras de infantil que imparten clases en linea PIL ya que nos permite trabajar vocabulario básico y cercano a los niños ( de la escuela) de manera lúdica a la vez que los iniciamos en el mundo de los cuentos y la lectura. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Es un libro interactivo, con dos ruedas que giran en cada página: una azul con preguntas y otra amarilla con respuestas. Cuando giran la rueda azul les aparecen preguntas sobre la imagen que están viendo en esa página (el gimnasio, el patio, la clase, el comedor, el lavabo, etc) y ellos tienen que buscar la respuesta en la rueda amarilla. Además del vocabulario trabaja otras cosas como: colores, números, capacidad de observación y hábitos) Muy recomendable y bastante original.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img alt="l escola infantil-9788479423308" src="http://image.casadellibro.com/libros/0/l-escola-infantil-9788479423308.jpg" /> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Manualidades de colores: Es una colección de libros de manualidades clasificadas por colores. A mi me han regalado el libro de color azul y el de blanco y negro. Más que manualidades son técnicas de dibujo con esos colores, para hacer con diferentes materiales, trabajando un color determinado, primero para conocer este, después para ubicarlo en cosas de uso común, presentes en la vida cotidiana de los niños(ejemplo el azul con el mar, con el cielo, etc) y por último para compararlo con otros colores, apreciar las diferencias, lo que nos trasmite, etc. Muy interesante sobre todo para 3 años, donde más trabajamos los colores. Puede aportar bastantes ideas a como trabajarlos de manera lúdica y desarrollando no solo el diferenciar unos colores de otros y saber sus nombres, si no también la sensibilidad artística. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img height="200" src="http://librosde.com/WebRoot/acens/Shops/librosde_com/4A05/5A1F/AAED/5720/F42F/0A01/00CB/0858/Blancoynegro-Manualidadesdecolores-Librosdemanualidadesinfantiles-Librosinfantiles-LibrosdeParramon-Parramon-Librosde-Libros.jpg" width="189" /> <img height="200" src="http://librosde.com/WebRoot/acens/Shops/librosde_com/4A05/5A1F/F38B/CB79/7E0E/0A01/00CB/089E/Azul-Manualidadesdecolores-Librosdemanualidadesinfantiles-Librosinfantiles-LibrosdeParramon-Parramon-Librosde-Libros.jpg" width="187" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Bueno y eso es todo, que no es poco. Como veis, mis reyes se han portado muy muy bien. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Besos a todos.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-35028954192700171852011-12-29T14:45:00.000-08:002012-01-29T17:36:59.697-08:00¡¡¡Belen, campanas de Belen!!!<span style="background-color: #741b47;">Hola de nuevo.</span><br />
<span style="background-color: #741b47;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: #741b47;">Aprovechando la época en la que nos encontramos, hoy quería hablaros de los villancicos, esas canciones que todo el mundo sabe más o menos y que todavía se trasmiten de generación en generación. Aunque son de índole religiosa, cantarlos ya no supone una devoción ni un homenaje a la religión cristiana, simplemente ayudan a trasmitir las costumbres y tradiciones del entorno permitiendo de esta forma a que los niños se integren en la sociedad en la que viven. </span><br />
<span style="background-color: #741b47;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: #741b47;"></span><br />
<span style="background-color: #741b47;">Por tanto creo que es muy necesario que en los coles continuemos enseñando a nuestros alumnos villancicos, los cantemos con ellos y disfrutemos enseñando a los peques esta divertida tradición que además nos ayuda a ejercitar la memoria y el ritmo.Después, cada maestro, según el ideal del colegio en el que trabaje tratará de una manera u otra el contenido, dando más o menos énfasis al aspecto religioso pero sin olvidar nunca el tradicional. </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hpIcfQ6W18Q/Tvzqq9uNPYI/AAAAAAAAACg/iCcXw8i5obI/s1600/villancicos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" height="271" src="http://1.bp.blogspot.com/-hpIcfQ6W18Q/Tvzqq9uNPYI/AAAAAAAAACg/iCcXw8i5obI/s320/villancicos.jpg" width="320" /></span></a></div><br />
<br />
Para los que, como yo, no sabéis del origen del villancico os dejo una pequeño resumen extraído de <a href="http://www.mystere.es/">www.mystere.es</a>: <br />
<em>"Lo más curioso de los villancicos es que en sus orígenes trataban temas tan diversos como los sucesos locales donde eran cantados, muchos villancicos eran canciones de amor, otros más eran sátiras e incluso se cantaban temas profanos que en nada se relacionaban con la venida de Jesús y los festejos navideños.</em><br />
<div style="text-align: left;"><em>Las primeras fuentes documentales en las que aparece la palabra “villancico” datan del siglo XV aunque no es hasta el siglo XVI cuando la Iglesia Católica empezó a considerar la conveniencia de introducir en la liturgia estas composiciones como una forma de acercar al pueblo a los misterios de la Fe católica, cambiando, poco a poco, la usual temática sobre el amor cortés, para ir centrándose en temas de tipo religioso. De esta manera, los villancicos comenzaron a formar parte de los festejos religiosos al ser cantados en las misas que celebraban la Navidad y Corpus Cristi , aunque, aún en esta época se siguen cantando en otras celebraciones ajenas a la Natividad."</em></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Y por último os dejo unas páginas donde encontrar villancicos:</div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://www.guiainfantil.com/">www.guiainfantil.com</a> Una pagina con una pequeña introducción también sobre su origen, y unos 4 villancicos con su letra y algunos con vídeo incluido. (Tenéis que pulsar en el nombre del villancico para que os salga. </span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: black;"><a href="http://www.voyaprenderingles.com/canciones-songs/canciones_navidad.php">http://www.voyaprenderingles.com/canciones-songs/canciones_navidad.php</a> Una página con villancicos, vídeo y letra en inglés para aprovechar con los más mayores y empezar a introducirlos en el segundo idioma, además te ofrece la posibilidad de descargar la música gratis.</span></div><div style="text-align: left;">Aunque hay muchas por Internet estas son las dos que más me han gustado.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;">Gracias de nuevo y como siempre espero vuestras opiniones. </div><div style="text-align: left;">Besos a todos.</div><div style="text-align: left;"><br />
</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-38519943963265802412011-12-19T18:29:00.000-08:002012-01-29T15:17:33.732-08:00play maisHola de nuevo.<br />
<br />
Hoy quiero hablaros de mi última adquisición: Play mais. Hace tiempo lo vi en una tienda y me quede sorprendida y con curiosidad, pero nunca más volví a verlo hasta el otro día que fuí al Alcampo y lo encontre de casualidad, esta vez no pude resistirme a perderle de nuevo la pista y al final convencí a mi novio para que me comprara uno.<br />
<br />
Se trata de piezas de colores hechas con maiz y tintadas con colorante natural. Se pueden pintar con rotulador, cortar y si humedeces las partes se unen entre sí, por lo que facilita hacer muchisimos trabajos manuales, desde figuras,construcciones, adorno de portadas de fichas, felicitaciones, etc. Además al estar hecho con productos naturales es perfecto para trabajar con niños pequeños ya que no es toxico y no hay problema si se lo meten a la boca.<br />
<br />
Por otra parte creo que puede ser muy motivador para los niños, ya que es algo diferente, que da rienda suelta a su creatividad, permitiendo el trabajo y la creación tanto individual como en grupos y adaptándose además a los diferentes niveles madurativos de los niños: en el caso del juego libre cada uno realizará trabajos con mayor o menor grano de dificultad según sus capacidades.<br />
Para el trabajo dirigido con este material he encontrado diversas páginas en internet con propuestas interesantes, pero sobre todo me ha gustado una de la que os pongo el enlace, con muchas ideas clasificadas por temas: <a href="http://www.clubplaymais.com/">http://www.clubplaymais.com/</a><br />
<br />
Espero que os guste el material si no lo conocíais ya, y si alguién lo conocía y lo ha trabajado ya con los niños le agradecería mucho que comentara y nos contara su experiencia.<br />
<br />
Bss a todos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Y_OzbOW2W-3L7N-5XDK_rIl0Jaj2YyXhFn6CBDzppb7I1cfV8Mt-0iMrdOkrYxfBBI2kadKDP7DJ4mNUSVbHnHrKBpaNEQhc98tLG7cfilPBF_HJhlEuBOTxeNh5bvGIS5BES4nLhu6L/s1600/playmais1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6Y_OzbOW2W-3L7N-5XDK_rIl0Jaj2YyXhFn6CBDzppb7I1cfV8Mt-0iMrdOkrYxfBBI2kadKDP7DJ4mNUSVbHnHrKBpaNEQhc98tLG7cfilPBF_HJhlEuBOTxeNh5bvGIS5BES4nLhu6L/s200/playmais1.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAW0li9x7OJraTEdPqTiDmwG60F6AjACvLL_iViWnDANjnv4ehsw0uxqHmFSkZm-BzpeedOAnRdX0V-m6hBcWrXtow3tYRsgU7S8Y53b-8OAxwrCGW3HVpJ0bCbkYw-w4v7vedw4metDqu/s1600/clubplaymais-composicion-papanoel-arbol.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAW0li9x7OJraTEdPqTiDmwG60F6AjACvLL_iViWnDANjnv4ehsw0uxqHmFSkZm-BzpeedOAnRdX0V-m6hBcWrXtow3tYRsgU7S8Y53b-8OAxwrCGW3HVpJ0bCbkYw-w4v7vedw4metDqu/s200/clubplaymais-composicion-papanoel-arbol.jpg" width="200" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPNQrld6PXhrnjJUxWNQakt4nE51JFSwkvd8PvVW4ABo7VNfrcPHBJ3KsBCJiZsBVkd1fjFp8N5_E3ErJ7s4icbJBZ5Psn-1UFUZpEbxft1rPaFPJADT1VpywQ8k7Z9cT6cEiCeCzS5Vpr/s1600/502635.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2BQs3mgVh7TDlbhk5X0Q9tatv0JB_peO0Ys9eJhpDI81657XBo2EeY5ARP1XFJQTt_qQ192ws2bUgkqftDP_E-AX7dMqwm2nXtWJ2G0lfvoWmVjwxEBsc_ZSsAa8_Qd8E-QTuBx0Kqc9t/s1600/clubplaymais-tarjeta-gorro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2BQs3mgVh7TDlbhk5X0Q9tatv0JB_peO0Ys9eJhpDI81657XBo2EeY5ARP1XFJQTt_qQ192ws2bUgkqftDP_E-AX7dMqwm2nXtWJ2G0lfvoWmVjwxEBsc_ZSsAa8_Qd8E-QTuBx0Kqc9t/s320/clubplaymais-tarjeta-gorro.jpg" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPNQrld6PXhrnjJUxWNQakt4nE51JFSwkvd8PvVW4ABo7VNfrcPHBJ3KsBCJiZsBVkd1fjFp8N5_E3ErJ7s4icbJBZ5Psn-1UFUZpEbxft1rPaFPJADT1VpywQ8k7Z9cT6cEiCeCzS5Vpr/s1600/502635.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPNQrld6PXhrnjJUxWNQakt4nE51JFSwkvd8PvVW4ABo7VNfrcPHBJ3KsBCJiZsBVkd1fjFp8N5_E3ErJ7s4icbJBZ5Psn-1UFUZpEbxft1rPaFPJADT1VpywQ8k7Z9cT6cEiCeCzS5Vpr/s200/502635.jpg" width="200" /></a></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-52718019320883637112011-12-17T02:38:00.000-08:002012-02-01T12:08:37.618-08:00Manualidad navideña: centro de mesa.Hola, como os prometí el jueves hoy os dejo la última manualidad que realicé con mis nenes de prácticas: un centro de mesa para adornarla en navidad. Esta hecho con niños y niñas de 5 años de edad, pero la verdad es que yo creo que se puede hacer en cualquier edad: 3, 4 y 5 por que la verdad que el trabajo que han de hacer ellos es bastante simple, como siempre pasa con las manualidades son las seños las que tienen que currar más. Pero creo que al final el resultado es bastante chulo y merece la pena.<br />
Os dejo una foto para que lo improbéis y me contéis que os parece y como lo mejoraríais:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyqcEOekJK4ncOMI9oN4O1-gXwV9yGuKWbf3BgZzbliQFACEXqU2HTGH_PKdtJaR4ZH_mlWmRw-qvkTYE-KCgW3wOhop81_gRgxRBrVqp5W-QW5v1C1efkn70tT-jyD9kkuy5bSZT2F8Ir/s1600/DSC08743.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyqcEOekJK4ncOMI9oN4O1-gXwV9yGuKWbf3BgZzbliQFACEXqU2HTGH_PKdtJaR4ZH_mlWmRw-qvkTYE-KCgW3wOhop81_gRgxRBrVqp5W-QW5v1C1efkn70tT-jyD9kkuy5bSZT2F8Ir/s320/DSC08743.JPG" width="320" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJFAHYgSSqrrrf1-2gS2rwycVb1s73c5S3iKj1faKti_EENxFPTz40_KtdI5aQhJdp7j4KqfWkf2F2bnvK4j5ELoI8ktplrar2QcQSk9yIqQUd65QYCBNXOamZ9nNDK9n8zLvR8MHkk6Z9/s1600/DSC08746.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJFAHYgSSqrrrf1-2gS2rwycVb1s73c5S3iKj1faKti_EENxFPTz40_KtdI5aQhJdp7j4KqfWkf2F2bnvK4j5ELoI8ktplrar2QcQSk9yIqQUd65QYCBNXOamZ9nNDK9n8zLvR8MHkk6Z9/s320/DSC08746.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"></td></tr>
</tbody></table>Os dejo la explicación de como hacerlo por si a alguien le gusta y le interesa.<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #990000;">Materiales:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Platos de plástico (uno por niño) </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Vasos pequeños de plástico, de los del café (uno por niño) </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Vela pequeña de color rojo (una por niño)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Espumillón (uno por cada 3 niños)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Cartulina blanca </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Pinturas de madera, plastidecor o rotulador amarilla y verde</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Papel de aluminio</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Esprai dorado</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Purpurina dorada, plateada, y roja</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-pegamento (no sirve el pegamento de barra del cole, tiene que ser uno más fuerte tipo pegamento y medio)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;">Realización:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Preparación antes del aula</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Antes de llevar los platos a la clase pintarlos con el esprai dorado. Tener en cuenta que tiene que ser un lugar ventilado ya que el olor es muy fuerte, y si es posible hacerlo varios días antes de llevar los platos a clase ya que continua oliendo durante bastante tiempo. (También se pueden comprar los platos ya dorados, que en estas fechas seguro que encontramos fácilmente pero es más económico si los pintamos)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">- En una cartulina blanca dibujar hojas y estrellas (tienen que haber 7 hojas y siete estrellas para cada niño) y recortarlas. (Es muy difícil que ellos lo recorten ya que son formas con muchas puntas)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Cortar el espumillón en 3 trozos y enrollar cada trozo al vaso cubriéndolo totalmente excepto la parte del culo, sujetándolo con un poco de pegamento en cada extremo del espumillón.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Pegar la vela en el culo del vaso y pegar este boca abajo en el centro del vaso. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">Ya en el aula</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Repartir a cada niño un plato</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Repartirles 7 trozos de papel de plata de aproximadamente el tamaño de medio folio y pedirles que realicen con ellos 7 bolas </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Con ayuda de la maestra de apoyo o bien mientras los niños realizan otra actividad, para que no estén mucho tiempo esperando ya que por la naturaleza del pegamento no podemos dejárselo para que sean ellos quién los peguen, pegar las 7 bolas de papel al rededor del vaso. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Repartir a cada niño 7 hojas y 7 estrellas para que las pinten de verde y amarillo respectivamente. Pegarles las hojas entre las bolas y las estrellas en el borde del plato.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">-Por turnos, en la mesa de manualidades, los niños van poniéndole la purpurina plateada esparciéndola con cuidado. Luego la maestra puede retocarlo repasando con purpurina glitter las estrellas y hojas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Y con esto tenemos el centro de mesa acabado, tengo que deciros que a los niños les gusto bastante, como siempre que se llevan algo a casa, pero esta vez además es grande y aparente y sobre todo CON PURPURINA así que encantados. Y bueno comentaros, que aunque yo daba por terminada la manualidad su maestra tubo una idea que quedo muy bien: los envolvió con papel de celofan verde, de esta forma lo llevaron más protegido hasta casa, por que si no con lo nerviosos que son...alguno no hubiera llegado vivo!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> Este es el resultado final de los que hicieron los nenes: </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8q-7WiDRexsryzvwoWvXtLGx_tFU1rtUkYLUDod3kFnK_Pc6fxTLxxk3QLJ_pNelYhijopkgGa37ROX4QvCAnIEX00vNx-31zUl8jc-A4J1EEoqoxcRuD2bzynbE6rK0_aB1urD2vb-kq/s1600/DSCN1408.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8q-7WiDRexsryzvwoWvXtLGx_tFU1rtUkYLUDod3kFnK_Pc6fxTLxxk3QLJ_pNelYhijopkgGa37ROX4QvCAnIEX00vNx-31zUl8jc-A4J1EEoqoxcRuD2bzynbE6rK0_aB1urD2vb-kq/s320/DSCN1408.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBOOXkuVHUSOTjMoHotV3_7L4BFPpnD9JPGzGlN0UjNn-YzmE2KWQ5qK7tGNpSQpzZKSaKdn4pGs0GQkAzTSqaw4KpJS8z8iiYW29992wDcBGDlYT52-3oQYN8qn9-0xCbHIiP00bhyA8B/s1600/DSCN1428.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBOOXkuVHUSOTjMoHotV3_7L4BFPpnD9JPGzGlN0UjNn-YzmE2KWQ5qK7tGNpSQpzZKSaKdn4pGs0GQkAzTSqaw4KpJS8z8iiYW29992wDcBGDlYT52-3oQYN8qn9-0xCbHIiP00bhyA8B/s320/DSCN1428.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Esta es mi propuesta de hoy espero que os sirva! </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Bss a todos.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
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</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-38116169864358028332011-12-15T15:05:00.000-08:002012-01-29T15:13:28.543-08:00Proyecto moros y cristianos<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Para empezar el blog he decidido contaros mi breve experiencia en el mundo de los proyectos, en concreto con el proyecto de moros y cristianos. En la clase donde realicé mis prácticas, la clase de 4 años PIL del colegio el Palmeral de Alicante, este año (ya con 5años), están trabajando por proyectos y en el mes de octubre realizaron el de moros y cristianos coincidiendo con al celebración del 9 d'octubre. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> Primero comentaros que fue una gran sorpresa. Yo nunca había visto trabajar por proyectos y noté a los niños mucho más motivados, todos habían llevado cosas relacionadas con el tema, habían aprendido muchísimo y además mostraban ganas de seguir aprendiendo. Tengo que decir que en un día de visita me convenció mucho más el trabajo por proyectos que todas las veces que me lo habían explicado la carrera. Y por ello quiero darle las gracias una vez más a mi "seño" de Prácticas Irene, una super maestra con la que he aprendido un montón y con la que, gracias a que me deja seguir iendo a verlos de vez en cuando, continuo aprendiendo.</div>Bueno, como os decía, en medio de este proyecto coincidió mi visita así que decidí, ya que iba, preparar cosas relacionadas con el tema para hacer con ellos y el resultado es lo que ahora os voy a contar:<br />
-Al llegar y después de dejarles un rato para que me explicaran todo lo que sabían, me enseñaran como tenían decorada la nueva clase, todo lo que habían llevado del proyecto y demás, les conté la leyenda de Alí y Cántara y el castillo de Santa Barbara: "Cántara era una princesa mora que vivía con su padre Almazor en el castillo de Santa Barbara. La princesa estaba enamorada de Alí, pero a la hora de anunciar su compromiso Almanzor entrego la mano de Cántara a otro príncipe. Alí no pudo resistir la pena y acabó suicidándose, acción que repitió Cántara al enterarse, lanzándose desde el castillo al mar. El padre de esta, al enterarse quedó tan desolado, que lloró y lloró tanto que sus lágrimas fueron dibujando en la ladera de la montaña su rostro,que aún hoy se puede contemplar si miras al castillo" Tengo que deciros, que aunque es una leyenda bonita, tiene demasiadas muertes y suicidios para los niños, por eso evitamos la parte en que se suicidaban y dijimos que los príncipes (Alí y Cántara) se fueron juntos y no volvieron hasta mucho tiempo después.<br />
Después del cuento mientras realizaban una ficha que tenía preparada la seño sobre el vestuario de los moros y cristianos, por grupos de 5 venían a la mesa de manualidades donde pintaban unos escudos que previamente yo había preparado en cartón: cortados en pico y con un dibujo de una cruz o una luna según fueran cristianos o moros. (Con una tira de cartón por detrás, pegada con pegamento y reforzada con celo para que pudieran cogerlos.)<br />
Por la tarde, realizamos un taller de maquillaje, según les hubiera tocado de moros o cristianos así les maquillé y, finalmente, despedimos la jornada con un desfile: pusimos música, se cogieron en fila e intentamos enseñarles el típico paso. Algunos más o menos lo consiguieron a otros les costó más pero todos lo pasamos genial y como ya he dicho fue una gran experiencia. Os dejo una foto de los escudos terminados a falta de ponerles la cinta de detrás para poder cogerlos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6FZo3eBY8h4jaNy7I2XeAWtfncfaLKrpU35cNUImz_zA5AUOuKcCRUTF06-JV9hxUrSJVO6guHp4IcgCXSvBMiKgJIAthzGY-ZiC95cUKNx2cALvh-kcNXSKTNcsPPz0a4oD5O5v1y7In/s1600/P1110375.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6FZo3eBY8h4jaNy7I2XeAWtfncfaLKrpU35cNUImz_zA5AUOuKcCRUTF06-JV9hxUrSJVO6guHp4IcgCXSvBMiKgJIAthzGY-ZiC95cUKNx2cALvh-kcNXSKTNcsPPz0a4oD5O5v1y7In/s320/P1110375.JPG" width="320px" /></a></div> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ayer volví al cole esta vez, están trabajando la navidad con el proyecto de Papa Noél (o Pare Noel) esta tarde volveré ya que ayer no nos dio tiempo a acabar la manualidad que les preparé esta vez. Mañana os cuento como ha ido. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Besitos a todos.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><em>Hoy 3/01/2012 he encontrado un vídeo sobre este tema que puede ser de utilidad sobre todo para aquellos que impartimos, o pretendemos hacerlo como es mi caso, clase en la comunidad valenciana. En este caso al tratar el proyecto de moros y cristianos es muy probable que se relacione con la figura de Jaume I e incluso que se aproveche el día en el que la historia dice que conquisto valencia para introducir el proyecto. En este vídeo se explica mediante dibujos quien era Jaume I y que hizo. Para infantil igual es demasiado extenso, pero podría servirnos poniendo solo algún trozo que nos interesara más.</em></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=px877j7e99Y">http://www.youtube.com/watch?v=px877j7e99Y</a></div>beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7480777670293035144.post-13420306280617658792011-12-15T02:58:00.000-08:002011-12-15T02:58:04.897-08:00Un nuevo proyectoHola a todos y bienvenidos a mi nuevo proyecto. Este blog supone todo un reto para mi ya que nunca me he llevado bien con las nuevas tecnologías, pero creo que en la actualidad es una parte importante de la educación y por ello he decidido seguir el ejemplo de algunas de mis compañeras y crear este blog para compartir mis experiencias como docente y también para perder un poco el miedo a esto de los ordenadores e ir poco a poco aprendiendo más cosas y poder aplicarlo en mi futuro trabajo.<br />
<br />
Me presento: Me llamo Bea, tengo 25 años, vivo en Alicante y soy Maestra de Educación infantil aunque todavía no trabajo como docente. En la actualidad estoy preparando oposiciones aunque tal y como estan las cosas creo que aún pasará mucho tiempo antes de que pueda presentarme. Pero no importa, no puedo perder la ilusión todavía, solo hace 6 meses que acabé la carrera y si la situación es la que es, habrá que aguantarse, eso sí, intentando aprender lo máximo posible mientras tanto y, si quereis, compartiendolo con vosotros. <br />
Espero crear aqui un espacio donde todos podais poner vuestras opiniones y sugerencias y donde proponeros ideas y trabajos que realizar con los niños. En definitiva un blog para la educación infantil y para los docentes y otros profesionales de la infancia, para que aprendamos unos de otros. <br />
<br />
A ver que tal se me da!!!<br />
Besitos para todos.beahttp://www.blogger.com/profile/07829637190089738938noreply@blogger.com0Alicante, España38.34521 -0.4809944999999515938.1630485 -0.62190649999995162 38.5273715 -0.34008249999995155